RL21 Svenska 1 kursplanering läsåret 21/22

Välkomna till Svenska 1! I kursen kommer ni få utveckla era förmågor skriva, läsa och tala för ett framtida yrkesliv. Vi kommer även förbereda för livet utanför skolan eftersom språket är en del av alla människors identitet. Vi kommer arbeta med moment som bland annat språksociologi och argumenterande text.

Svenska 1 är en 100 poängskurs och är schemalagd höstterminen 2021 till vårterminen 2022 med betygsättning i slutet av kursen.

Se preliminär (kan komma att uppdateras) kursplanering för läsåret här i Unikum.

Preliminär kursplanering för Svenska 1, läsåret 2021/2022

Kurslitteratur:	Svenska Impulser 1 Upplev litteraturen 1

Vecka, lekt.nr etc.	Moment, avsnitt, prov m.m.
33	Introduktion/Diagnos
34	Språkriktighet/Novelläsning
35	Språkriktighet/Novelläsning
36	Språkriktighet/Novelläsning
37	Språkriktighet/Novelläsning
38	Språkriktighet/Novelläsning
39	Novellanalysprov
40	Låna bok/Praktiska skrivelser
41	Praktiska skrivelser
42	Referat - Kap “I skrivarverkstan” s. 150-154
43	Referat – Kap ”I skrivarverkstan” s. 150-154
44	HÖSTLOV
45	Referat – Kap ”I skrivarverkstan” s. 150-154
46	Referat – Kap ”I skrivarverkstan” s. 150-154
47	Referat/Prov
48	Skriva bokanalys
49	Dikt/Läsförståelse
50	Dikt/Läsförståelse
51	Inga lektioner i svenska denna vecka eftersom skolan slutar på tisdagen den 21 dec.
52	JULLOV
1	JULLOV
2	Argumenterande text/Låna bok (Läsprojekt)
3	Argumenterande text
4	Argumenterande text/Läsprojekt – teman och motiv! Berättarteknik och stilistiska begrepp - Kap ”Mot läsfåtöljen” s. 8-37
5	Prov i argumenterande text/Läsprojekt
6	Läsprojekt (gruppredovisning)
7	Romanredovisning (skriftlig) – separat instruktion
8	SPORTLOV
9	Resonerande text
10	Resonerande text
11	Prov i resonerande text
12	Hålla tal (ingår i NP)
13	Hålla tal (ingår i NP)
14	Öva på gamla NP
15	PÅSKLOV
16	Öva på gamla NP
17	Nationellt prov onsdag 27 april samt fredag 29 april (läsförståelse & uppsats)
18	Språksociologi (språklig variation) - Kap ”Koll på språket” s. 228-249
19	Språksociologi (språklig variation) - Kap ”Koll på språket” s. 228-249
20	Språksociologi (språklig variation) - Kap ”Koll på språket” s. 228-249
21	Rest
22	Rest
23	Kursavslutning (Avslutning 10 juni)

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Muntlig framställning med fokus på mottagaranpassning. Faktorer som gör en muntlig presentation intressant och övertygande. Användning av såväl digitala som andra presentationstekniska hjälpmedel för att stödja och förbättra muntliga framställningar. Olika sätt att lyssna och ge respons som är anpassad till kommunikationssituationen.
• Skriftlig framställning av texter för kommunikation, lärande och reflektion. Språkriktighet, dvs. vilka språkliga egenskaper och textegenskaper i övrigt som en text bör ha för att fungera väl i sitt sammanhang. Användning av digitala verktyg för textbearbetning samt för respons på och samarbete när det gäller texter.
• Argumentationsteknik och skriftlig framställning av argumenterande text.
• Grunderna i den retoriska arbetsprocessen.
• Bearbetning, sammanfattning och kritisk granskning av text. Citat- och referatteknik. Grundläggande källkritik. Frågor om upphovsrätt och integritet vid digital publicering.
• Skönlitteratur, författad av såväl kvinnor som män, från olika tider och kulturer.
• Centrala motiv, berättarteknik och vanliga stildrag i fiktivt berättande, till exempel i skönlitteratur och teater samt i film och andra medier.
• Grundläggande språkliga begrepp som behövs för att på ett metodiskt och strukturerat sätt tala om och analysera språk och språklig variation samt diskutera språkriktighetsfrågor.
• Dialekter och språklig variation i talat och skrivet språk som hänger samman med till exempel ålder, kön och social bakgrund. Skillnader mellan formellt och informellt språkbruk samt attityder till olika former av språklig variation.
• Språklig variation i talat och skrivet språk med tonvikt på hur språkvariationen hänger samman med till exempel geografisk och social bakgrund samt ålder och kön. Digitaliseringens inverkan på språk och språkbruk. Skillnader mellan formellt och informellt språkbruk samt attityder till olika former av språklig variation.