<p>I detta arbetsomr&aring;de kommer vi att diskutera hur den vetenskapliga klassificering &auml;r uppbyggad. Vilka &auml;r de grundl&auml;ggande begrepp f&ouml;r att beskriva ett djur? Deras kroppsdelar, habitat, levnadss&auml;tt, reproduktion, osv.</p>
<p>Vi kommer att arbeta med det specifika ordf&ouml;rr&aring;det knuten till &auml;mnet. skriva olika typer av texter, g&ouml;ra muntliga presentationer och l&auml;sa en roman.</p>

Modersmål

Kunskapkrav modersmål åk 7-9

 Lässtrategier för att förstå och tolka skönlitterära texter. Att utläsa texters budskap, både det uttalade och sådant som står mellan raderna. 

 Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar. 

 Modersmålets grundläggande struktur i jämförelse med svenskan. Ordbildning och meningsbyggnad på modersmålet i jämförelse med svenskan. 

 Ordböcker och andra hjälpmedel för stavning och ordförståelse. 

 Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare. Anpassning av språk, innehåll och disposition efter syfte och mottagare. 

 Uttal, betoning och satsmelodi i jämförelse med svenskan samt olika talade variationer av modersmålet. 

 Skönlitteratur för ungdomar och vuxna, lyrik, dramatik, sagor och myter från olika tider och områden där modersmålet talas. Skönlitteratur som belyser människors villkor, identitets- och livsfrågor. 

 Beskrivande, förklarande, instruerande och argumenterande texter, till exempel tidningsartiklar och arbetsbeskrivningar. Texternas innehåll, typiska språkliga drag samt deras ord och begrepp. 

Djur i vår värld

Matriser i planeringen

Uppgifter