Sva1 fjärrdistans - Typiskt svenskt (Språkporten, kapitel 3)

I kapitel 3 finns många texter som behandlar vad som är typiskt svenskt. Men håller du med? Vi kommer att läsa och diskutera texter, arbeta med ord och grammatik, samt repetera argumenterande och utredande skrivande. Fokus kommer att bli på att läsa och skriva, som övning inför det nationella provet.

PLANERING STUDIEPERIOD 3

	START STUDIEPERIOD 3 (7 november)
v. 45	INTRODUKTION KAPITEL 3 – TYPISKT SVENSKT Textarbete: Lagom, Jante, Nja m.m. (s. 136-146)	Arbeta med texter och ordövningar till till kapitel 3, s.136-143 Arbeta med bisatser
v. 46	TEXTARBETE: Dua eller nia mm. s. 147-160  ordövningar s. 153-158 + ordbildning s. 159-160 bisatser s. 187-195 Att skriva argumenterande text uppgift: "Skriv en argumenterande text" s. 161	Arbeta med texter och ord till kapitel 3 (s. 147-160)    Skriv argumenterande text och lämna in senast tisdag
v. 47	TEXTARBETE: IKEA mm, s. 162-172 + mer bisatser	Arbeta med texter och ord till kapitel 3 (s. 162-181)
v. 48	TEXTARBETE: + Strumpfota mm, s. 174-181 ordarbete s. 167-170 +178-180 ordbildning s. 171-172 Repetera utredande skrivande, uppgift: ”Typiskt svenskt”	Arbeta med texter och ord till kapitel 3 (s. 162-181)     Skriv utredande text och lämna in senast tisdag
v. 49 på VUX	EXAMINATION ROMAN Introduktion till nationella provet	Kapitelprov 3 görs online vid annat tillfälle under veckan.

ATT LÄSA:
Kapitel 3 "Typiskt svenskt" i Språkporten 123 (s. 136-195)

REDOVISNINGAR:
Argumenterande text
Utredande text
Prov kapitel 3

GENOMGÅNGAR: 
Typiskt svenskt 1: Lagom m.m.
Typiskt svenskt 2: Dua eller nia + argumentation
Typiskt svenskt 3: IKEA m.m. + utredande text
Repetition ordföljd
Konjunktioner som inleder bisats (=bisatsord)

ÖVRIGT MATERIAL:
Exempeltext argumentation
Mall argumenterande text/insändare

ANVÄNDBARA FILMKLIPP:

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Skriftlig framställning av texter för kommunikation och reflektion. Strategier för att skriva olika typer av texter som är anpassade efter ämne, syfte, situation och mottagare. Användning av digitala verktyg för textbearbetning samt för respons på och samarbete när det gäller texter. Textuppbyggnad, textmönster och språkliga drag i framför allt berättande, beskrivande och argumenterande texter. Referat- och citatteknik samt hänvisningar till olika källor. Frågor om upphovsrätt och integritet vid digital publicering.
• Läsning av och samtal om texter som används i vardags-, samhälls-, studie- och arbetsliv.

Uppgifter

Argumenterande text "Dua eller nia"

Skriv en argumenterande text på ämnen "Dua eller Nia".

Hämta inspiration från texterna på sidan 147-148.

Följ instruktionerna för att skriva en argumenterande text på sidan 161.

Du kan också läsa mer om argumenterande skrivande på sidan 21.

Du kan hitta en skrivmall som hjälper dig att organisera texten här:

Du kan hitta en exempeltext här:

Utredande text "Typiskt svenskt"

I kapitlet ”Typiskt svenskt” presenteras olika företeelser som kan ses som typiskt svenska – Jantelagen, att vara lagom, att svara Nja, IKEA-möbler, att som gäst lämna skorna i hallen… eller något annat.

Men vad är egentligen typiskt svenskt?

Skriv ditt inlägg. Resonera kring vad som är typiskt svenskt. Presentera tre exempel från texterna i kapitel 3 som du betraktar vara de mest typiska. Jämför med dina egna iakttagelser och erfarenheter av de tre företeelserna.