Eleverna jobbar med olika uppgifter om historia, vad &auml;r historia? Vad finns det f&ouml;r olika k&auml;llor och hur kan historia anv&auml;ndas?
( Historiebruk)att
<ul>
<li>Uppgift 1: l&auml;s i historieboken p&aring; sid 3, 8-16 och f&ouml;rklara begreppen p&aring; stencilen</li>
<li>Uppgift 2: Tillverka en tidslinje &ouml;ver jordens historia tillsammans i era basgrupper. Planera ert arbete. Vem g&ouml;r vad?</li>
<li>Uppgift 3: tillverka en egen tidslinje som ni presenterar onsdag v45.</li>
<li>De kommer &auml;ven f&aring; en heml&auml;xa som de beh&ouml;ver hj&auml;lp med. Intervjua n&aring;gon &auml;ldre person, ju &auml;ldre desto b&auml;ttre. Den uppgiften l&auml;mnas in v45.&nbsp;</li>
</ul>
Uppgifterna och syfte, centralt inneh&aring;ll och betygskriterier l&auml;ggs i Teams SO rum/ filer/ historiska k&auml;llor.

Historiska tidslinjer och källor

Matriser i planeringen

Uppgifter