Bobbos väska

Jobbar med ordförråd och ordförståelse. Dans och rörelse.

Syfte

För att utveckla barnens motorik, koordinationsförmåga, kroppsuppfattning samt barnens förståelse för vikten av att lära om sin hälsa och sitt välbefinnande. Syftet är även att utveckla barngruppens språk.   

Metod

I Bobbos väska har Bobbo samlat alla sina kompisars saker. Sakerna plockas ur väskan och det gäller att tillsammans lista ut vems sakerna är. Barnen tränar sitt ordförråd, adjektiv och substantiv. Vi kommer att ha rörelselekar och använda digitalisering.

Aktiviteter

Under samlingar kommer vi att öka ordförråd, och ha rörelselekar som ökar förståelse kring kroppsuppfattning och språk. 

Högläsning (Boken- I Bobbos väska), TAKK, konkreta material, musik och digitala verktyg.

Läroplansmål

Läroplan

• motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är att ta hand om sin hälsa och sitt välbefinnande,
• förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,
• ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,
• intresse för berättelser, bilder och texter i olika medier, såväl digitala som andra, samt sin förmåga att använda sig av, tolka, ifrågasätta och samtala om dessa,
• förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,
• förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• svenskt teckenspråk, om barnet har hörselnedsättning, är dövt eller av andra skäl har behov av teckenspråk,