VAD?
Fr&aring;gest&auml;lnning: Vad kan jag g&ouml;ra med&nbsp; min kropp?
&nbsp;
Vad? Barnen ska p&aring; olika s&auml;tt utforska kroppens funktion (ork, r&ouml;rlighet, uth&aring;llighet) och uppbyggnad (skelett, blod, organ, muskler, sinnen o.s.v.). Barnen kommer att f&aring; g&ouml;ra olika r&ouml;relser med den egna kroppen och med materiella ting t.ex. ruschkana, gunga, snurra. Inf&ouml;r varje r&ouml;relsemoment f&aring;r barnen ha en egen hypotes om t.ex. hur l&aring;ngt kan vi hoppa tillsammans? Hur m&aring;nga barn beh&ouml;vs f&ouml;r att g&ouml;ra bokstaven M med v&aring;ra kroppar. Vad h&auml;nder i kroppen n&auml;r vi springer?
&nbsp;
#fysisk #biologi #r&ouml;relse #experiment #kognitivutveckling #skapande #spr&aring;k #matematik #teknik
&nbsp;
VARF&Ouml;R? (Syfte)
Vi m&auml;rkte under sommarprojektet att barnen var v&auml;ldigt intresserade av r&ouml;relser i olika former och vi spinner d&auml;rf&ouml;r vidare p&aring; ett nytt r&ouml;relseprojekt. Syftet &auml;r att f&aring; utforska kroppen och dess m&ouml;jligheter. Vi vill &auml;ven att barnens tankar och funderingar tas tillvara p&aring; genom att de f&aring;r framf&ouml;ra sina hypoteser inf&ouml;r varje moment. I detta ges barnen m&ouml;jlighet att utveckla sin kognitiva f&ouml;rm&aring;ga.
&nbsp;
HUR? (Metod)
&nbsp;
Alla moment g&ouml;rs i olika gruppkonstellationer, vissa &auml;r i storgrupp medan andra &auml;r i mindre grupp. Momenten kommer att g&ouml;ras b&aring;de inne och ute. Vi erbjuder barnen m&ouml;jlighet att anv&auml;nda det digitala och skapande i form av dator och Ipad.&nbsp;

självständighet och tillit till sin egen förmåga,

motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är att ta hand om sin hälsa och sitt välbefinnande,

förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,

förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,

verka för en god och tillgänglig miljö för omsorg, lek, rörelse, utveckling och lärande,

utmana barnens nyfikenhet och förståelse för språk och kommunikation samt för matematik, naturvetenskap och teknik,

intresse för och förmåga att uttrycka tankar och åsikter så att de kan påverka sin situation,

Projektuppstart - rörelse/kroppen

Matriser i planeringen

Uppgifter