Projektuppstart - rörelse/kroppen

I detta projekt kommer barnen att få utforska kroppens funktion och uppbyggnad.

VAD?

Frågestälnning: Vad kan jag göra med  min kropp?

 

Vad? Barnen ska på olika sätt utforska kroppens funktion (ork, rörlighet, uthållighet) och uppbyggnad (skelett, blod, organ, muskler, sinnen o.s.v.). Barnen kommer att få göra olika rörelser med den egna kroppen och med materiella ting t.ex. ruschkana, gunga, snurra. Inför varje rörelsemoment får barnen ha en egen hypotes om t.ex. hur långt kan vi hoppa tillsammans? Hur många barn behövs för att göra bokstaven M med våra kroppar. Vad händer i kroppen när vi springer?

 

#fysisk #biologi #rörelse #experiment #kognitivutveckling #skapande #språk #matematik #teknik

 

VARFÖR? (Syfte)

Vi märkte under sommarprojektet att barnen var väldigt intresserade av rörelser i olika former och vi spinner därför vidare på ett nytt rörelseprojekt. Syftet är att få utforska kroppen och dess möjligheter. Vi vill även att barnens tankar och funderingar tas tillvara på genom att de får framföra sina hypoteser inför varje moment. I detta ges barnen möjlighet att utveckla sin kognitiva förmåga.

 

HUR? (Metod)

 

Alla moment görs i olika gruppkonstellationer, vissa är i storgrupp medan andra är i mindre grupp. Momenten kommer att göras både inne och ute. Vi erbjuder barnen möjlighet att använda det digitala och skapande i form av dator och Ipad. 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• självständighet och tillit till sin egen förmåga,
• motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är att ta hand om sin hälsa och sitt välbefinnande,
• förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,
• förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,
• verka för en god och tillgänglig miljö för omsorg, lek, rörelse, utveckling och lärande,
• utmana barnens nyfikenhet och förståelse för språk och kommunikation samt för matematik, naturvetenskap och teknik,
• intresse för och förmåga att uttrycka tankar och åsikter så att de kan påverka sin situation,