Novellanalys

Ni ska läsa en novell och sedan göra en analys. Vi läser om berättarstruktur, dramaturgi och textuppbyggnad. Arbetsmoment: vecka 42-43.

Vi arbetar med att läsa noveller, diskuterar novellens kännetecken och uppbyggnad. Ni får läsa lite kortare noveller och diskutera dem i smågrupper. Sedan ska ni få skriva en novellanalys. 

Målet med arbetsområdet är att du lära dig följande: 

• hur kan en novell berättas med variationer på dramaturgin? 
• hur kan tidsaxeln varieras i en  berättelse, med tempus, kronologi, tillbakablickar, framåtblickar och parallellhandling?
• hur kan man beskriva tidsmarkörer, personer och miljöer på olika sätt? 
• hur kan texten göras mer målande med metaforer och symbolism

Arbetsuppgifter som leder mot målen:

• genomgång om novellens kännetecken
• läsa och analysera olika noveller
• diskutera samt skriva frågor om handling, uppbyggnad etc. 

Bedömning:

• textsamtal
• skrivövning av kortare noveller
• skriva en novellanalys 

Text: 

Läroplanskopplingar

Syfte

• Förmåga att läsa och reflektera över texter av olika slag.
• Förmåga att läsa och reflektera över skönlitteratur i skilda former och från olika delar av världen.

Centralt innehåll

• Läsning av och samtal om texter som används i vardags-, samhälls-, studie- och arbetsliv.
• Läsning av och samtal om skönlitteratur författad av såväl kvinnor som män från olika kulturer och tider som ger underlag för att utveckla språket och samtala om berättarstrukturer, allmänmänskliga teman och vanliga litterära motiv.