Planering Modersmål Kurdiska Sorani Alfabetisring 1-3

Vi kommer jobba med alfabetet. کار کردن لە سەر ئەلف و بێی کوردی بۆ پۆلی یەک دوو و سێ.

Planering för  Kurdiska 

Lärandemål:

Fonologisk medvetenhet: Koppla skriv-teckens form till ljud och göra jämförelser med svenska bokstäver, läsa ord genom ljudstavningsalfabete

Ordavkodning: Känna igen ord, Försöka prova läsa nya ord (både kända och kända ord).

Läsförståelse: Läsa ord och meningar, uppfatta råda tråden i texter och berättelser, återberätta och sammanfatta texter samt förstå mellan raderna

Flyt i läsningen: Läsa ord, meningar och åldersanpassade texter med flyt

Stavning och meningsbyggnad: Skriva bokstäver, ord och meningar. Använda de enkla skrivreglerna för modersmålet, t ex mellanrum mellan ord och skrivriktning.

Arbetssätt:

Du får möjlighet att träna:

• skrivs riktningen (från Höger till vänster)

• träna bokstävernas namn och ljud.  

• rita och forma bokstäver 

• spela memorykort (alfabetet, para i hop bil och bokstav, parar i hop bild och ord) 

• sjunga bokstavs sången 

•  spåra bokstäver för att öva motoriken,

• identifiera vart i munnen ljudet sitter,

• analysera vart i ordet aktuellt ljud finns,

• träna på att läsa och skriva ordbilder ( د، دا،دار،دارا)

• arbeta med uppgifter kopplat till bokstav i läromedlet som du får av mig,

• öva bokstävskännedom och lässtrategier med hjälp av läsläxan i boken

• vi läser för varandra  

Bedömning:

Genom att jag lyssnar på dig:

• Du kan alfabetsången

• Du visar att du känner igen bokstavskombinationer

• Du kan läsa enkla texter och meningar.

• Du kan ställa frågor under lektioner. 

• Du kan följa enkla instruktioner. 

• Du kan läsa givna korta texter. 

 

Tidsplan:

Vi kommer att jobba med detta under hela läsår 2025-2026.

Lycka till!

 

Läroplansmål

Syfte

• förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,

Centralt innehåll

• Läsriktning och skrivteckens form och ljud i jämförelse med svenska.
• Uttal, betoning och satsmelodi samt uttalets betydelse för att göra sig förstådd.

Uppgifter

ئەلفبێی کوردی

alla (arahas v1).pdf

alla.pdf

arebane.pdf

boq (arahas v1).pdf

boq.pdf

choleke (arahas v1).pdf

choleke.pdf

chra (arahas v1).pdf

chra.pdf

cuchk (arahas v1).pdf

cuchk.pdf

deholl (arahas v1).pdf

deholl.pdf

dll.pdf

froke.pdf

gelas.pdf

govar.pdf

henar.pdf

herme.pdf

hesir.pdf

jmare.pdf

kew.pdf

kisell.pdf

kolare.pdf

kotay.pdf

limo.pdf

masi.pdf

merule.pdf

nawerast.pdf

neheng.pdf

pepule (arahas v1).pdf

pepule.pdf

qamish.pdf

qllxan.pdf

rewas.pdf

sereta.pdf

sew.pdf

shwty.pdf

tepll.pdf

tre (arahas v1).pdf

tre.pdf

xeyar (arahas v1).pdf

xeyar.pdf

yaqut.pdf

zar.pdf

zeng.pdf