Projekt Dinosaurier

Barnen har visat stort intresse för dinosaurier, för att möta deras visade intresse har vi tillsammans startat ett nytt projekt.

Dibbers planeringsmall för undervisning

1. Undervisningsplanering 

En undervisningsplanering ska besvara alla dessa frågor

Vad ska läras ut? 

Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld.

Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften.

Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla intresse för berättelser, bilder och texter i olika medier, såväl digitala som andra, samt sin förmåga att använda sig av, tolka, ifrågasätta och samtala om dessa.

Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen.

Varför?

Syftet med projektet är att tillsammans med barnen fördjupa våra kunskaper om dinosaurier och lära oss tillsammans. Projektet uppstod ur barnens visade intresse och fria lek, därav syfte att lära oss mer om dinosaurier. 

Hur ska undervisningen genomföras? 

Vi kommer arbeta med projektet genom lärarstyrda undervisningstillfällen, spontana undervisningstillfällen, dagliga samtal, vid måltider samt den fria leken. Vi vill att projektet ska speglas i den dagliga verksamheten, men också genom inplanerade projektdagar med styrda och planerade undervisningstillfällen. Under projektet kommer vi arbeta med olika ämnesområden så som matematik, språk, teknik, digitalisering, naturvetenskap. 

Hur ska reflektion tillsammans med barnen organiseras?

Reflektion tillsammans med barnen kommer ske i samband med pedagogisk dokumentation och samtal kring den. Under projektets gång och de olika undervisningstillfällen kommer vi dokumentera med hjälp av bilder och filmer som vi tillsammans med barnen sedan använder som underlag för samtal och diskussioner. 

För vem/vilka ska undervisningen genomföras?

Projektet och aktiviteterna är till för alla barn på avdelningen och är anpassade efter barnens olika behov. 

 

Av vem? 
Pedagoger på avdelningen ansvarar för genomförandet av projektet samt dokumentationen. Barnen kommer involveras och uppmuntras att dokumentera genom att själva ta bilder och filmer. 

 

Vad är målet med undervisningen? 

Målet med undervisningen är att få ökad kunskap om dinosaurier, tillsammans med barnen kommer vi lära oss om hur dinosaurierna bodde, vad de åt, hur de levde, vad de hette med mera. 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,
• ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,
• intresse för berättelser, bilder och texter i olika medier, såväl digitala som andra, samt sin förmåga att använda sig av, tolka, ifrågasätta och samtala om dessa,
• förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,