<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Syftet med undervisningen &auml;r att du ska utveckla din f&ouml;rm&aring;ga att:</h2>
<p style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 11px; padding: 0px; border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 16px; line-height: inherit; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; vertical-align: baseline; color: #333333; background-color: #ffffff;">Vi har matematik f&ouml;r att du ska utveckla din f&ouml;rm&aring;ga att:
&nbsp;
<p style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 11px; padding: 0px; border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 16px; line-height: inherit; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; vertical-align: baseline; color: #333333; background-color: #ffffff;">Formulera och l&ouml;sa problem. Anv&auml;nda matematiska begrepp. V&auml;lja l&auml;mpliga metoder f&ouml;r att g&ouml;ra ber&auml;kningar. F&ouml;ra och f&ouml;lja matematiska resonemang. Anv&auml;nda matematikens uttrycksformer.
<h2>Det h&auml;r kommer undervisningen att inneh&aring;lla:</h2>
Du kommer att f&aring; arbeta med att:
&nbsp;
Uppskatta, j&auml;mf&ouml;ra och v&auml;lja tidsenhet.
Avl&auml;sa, m&auml;ta och ber&auml;kna tid.
Utf&ouml;ra multiplikationer och divisioner med stora tal.
Ber&auml;kna med &ouml;verslag och kontrollera svarens rimlighet.
J&auml;mf&ouml;ra, f&ouml;rl&auml;nga och f&ouml;rkorta br&aring;k.
Skriva tal i br&aring;kform och blandad form.
J&auml;mf&ouml;ra och skriva decimaltal.
Multiplicera och dividera decimaltal med 10, 100 och 1&nbsp;000.
Avrunda, g&ouml;ra &ouml;verslag och ber&auml;kningar med decimaltal.
Anv&auml;nda strategier vid probleml&ouml;sning.
Arbetss&auml;tt:
Du kommer att arbeta med Gleerups Matematik 5 som utg&aring;ngspunkt.
Detta kompletteras bland annat med matematikportalen (Gleerups) och probleml&ouml;sningsuppgifter.
Gemensamma genomg&aring;ngar och diskussioner med st&ouml;d av l&auml;rare. Du kommer att f&aring; arbeta enskilt, i par och i mindre grupp.
&nbsp;
<h2>Bed&ouml;mning:&nbsp;</h2>
Detta kommer att bed&ouml;mas
<p style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 11px; padding: 0px; border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 16px; line-height: inherit; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; vertical-align: baseline; color: #333333; background-color: #ffffff;">Vi kommer att bed&ouml;ma p&aring; vilket s&auml;tt du visar din f&ouml;rm&aring;ga att v&auml;lja och anv&auml;nda strategier f&ouml;r att l&ouml;sa problem. P&aring; vilket s&auml;tt du beskriver ditt tillv&auml;gag&aring;ngss&auml;tt. P&aring; vilket s&auml;tt du resonerar kring dina resultats rimlighet. P&aring; vilket s&auml;tt du anv&auml;nder matematiska begrepp. P&aring; vilket s&auml;tt du v&auml;ljer och anv&auml;nder matematiska metoder. P&aring; vilket s&auml;tt du redog&ouml;r f&ouml;r och samtalar om tillv&auml;gag&aring;ngss&auml;tt.

Matematik

Planering utifrån Matematik 5 Gleerupsportal

 formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, 

 använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, 

 välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter, 

 föra och följa matematiska resonemang, och 

 använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser. 

 Positionssystemet för tal i decimalform.

 Tal i bråk- och decimalform och deras användning i vardagliga situationer. 

 Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.

 Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer. 

 Hur mönster i talföljder och geometriska mönster kan konstrueras, beskrivas och uttryckas. 

 Jämförelse, uppskattning och mätning av längd, area, volym, massa, tid och vinkel med vanliga måttenheter. Mätningar med användning av nutida och äldre metoder. 

 Tabeller och diagram för att beskriva resultat från undersökningar, såväl med som utan digitala verktyg. Tolkning av data i tabeller och diagram.

 Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer. 

 Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer. 

Matematik 5. Tid och räknesätt, bråk och decimaltal

Matriser i planeringen

Uppgifter