Kemi - Ämnens egenskaper

Vi har en mängd olika ämnen och material överallt omkring oss. Guld, vatten och socker är exempel på ämnen och trä, tegel och glas är exempel på material. Alla ämnen och material har olika egenskaper. Det är deras egenskaper som gör dem både lika och olika. I detta avsnitt får du läsa om olika egenskaper du kan sortera ämnen och material efter vad pH, ledningsförmåga, brännbarhet, löslighet och utseende är och hur du planerar undersökningar

Tidsperiod

Vecka 14 - 20

Vad kommer jag att lära mig?

Mål

• Känna till olika egenskaper du kan sortera ämnen och material efter
• Veta vad menas med pH-värdet, ledningsförmåga, brännbarhet, löslighet och utseende

Viktiga ord och begrepp

• indelning
• sortera
• ämne
• reaktion
• material
• egenskap
• pH-värde
• ledningsförmåga
• brännbarhet
• löslighet
• utseende

Hur kommer jag att arbeta?

Du kommer att:

• arbeta utifrån Gleerups Kemi 4 - 6
• genomföra enkla undersökningar, ställa hypoteser, dokumentera undersökningarna och analysera dina resultat.
• få undervisning om kemins begrepp och metoder.
• delta i samtal om kemi.
• se kortare filmer.

Hur kommer mina kunskaper att bedömas?

Jag kommer att bedöma dina kunskaper utifrån:

• ditt deltagande i muntliga och skriftliga uppgifter under lektionstid.
• din förmåga att använda kemins begrepp och förklaringsmodeller för att beskriva samband.
• din förmåga att genomföra en undersökning på ett säkert sätt samt din förmåga att analysera/utvärdera varför du fick det resultat du fick.
• ett skriftligt prov.

Läroplansmål

Syfte

• kunskaper om kemins begrepp och förklaringsmodeller för att beskriva och förklara samband i naturen, i samhället och i människokroppen,
• förmåga att använda kemi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör miljö och hälsa, och
• förmåga att genomföra systematiska undersökningar i kemi.

Centralt innehåll

• Indelning av ämnen och material utifrån egenskaperna löslighet, ledningsförmåga, surt eller basiskt.
• Observationer och experiment med såväl analoga som digitala verktyg. Planering, utförande, värdering av resultat samt dokumentation med ord, bilder och tabeller.
• Några upptäckter inom kemiområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på naturen.
• Kritisk granskning och användning av information som rör kemi.

Uppgifter

Ämnens egenskaper

Kemiprov 21/5