Bild åk 3

Det här ska du utveckla (förmågor)

• kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
• skapa bilder med olika tekniker, verktyg och material,
• utveckla idéer samt välja och motivera tillvägagångssätt utifrån syftet med bildarbetet, och
• analysera samtida och historiska bilders innehåll, uttryck och funktioner.

  

Det här ska du arbeta med (centralt innehåll)

 

Bildframställning

• Framställning av berättande bilder, till exempel sagobilder och illustrationer till berättelser.
• Teckning, måleri, modellering och konstruktion.
• Återanvändning av bilder, till exempel i kollage.
• Fotografering och överföring av bilder med hjälp av digitala verktyg.
• Etiska frågor som kan uppstå vid framställning och användning av bilder i olika sammanhang.

Tekniker, verktyg och material

• Olika element som bygger upp form, yta samt för- och bakgrund i en bild, till exempel linjer och färg.
• Några verktyg och material för teckning, måleri, modellering och konstruktioner samt för fotografering och annat digitalt arbete med bilder.

Bildanalys

 

• Samtida och historiska bilder och vad bilderna berättar, till exempel dokumentära bilder och konstbilder.
• Bilder ur elevernas visuella kulturer som gestaltar normer och stereotyper.

  

Kunskapskrav (vad bedöms)

- Du kan framställa några olika berättande och informativa bilder.

- Du skapar bilder för hand och digitalt.

- Du följer instruktioner. 

- Du kan förstärka budskap och åsikter med hjälp av bilder. 

- Du använder olika verktyg, tekniker och material på ett fungerande sätt. 

- Du kan analysera och jämföra olika bilder muntligt och skriftligt. 

 

 

Så här kommer vi att arbeta/Arbetssätt/Arbetsformer

- Måla/rita/skapa utifrån instruktioner

- Filmer och instruktioner från nätet

- Läsa instruktioner och lyssna till genomgångar

- Kamera på dator/Ipad

- Anpassat utifrån teman, ex. Vikingatiden

 

Bedömning

 

Vad och hur bedömer jag?

 

- Muntliga och skriftliga bildanalyser i helklass

- Bilder som vi skapar hängs upp i klassrummet eller korridoren

- Diskussioner i grupp eller helklass

- Bedömning av/under arbetets gång

- Inlämning eller uppvisning av film/produktion/digitala presentationer

 

Utvärdering

Vi utvärderar kontinuerligt under terminens gång utefter kunskapskraven. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
• förmåga att skapa bilder med olika tekniker, verktyg och material,
• förmåga att utveckla idéer samt välja och motivera tillvägagångssätt utifrån syftet med bildarbetet, och
• förmåga att analysera samtida och historiska bilders innehåll, uttryck och funktioner.

Centralt innehåll

• Framställning av berättande bilder, till exempel sagobilder och illustrationer till berättelser.
• Teckning, måleri, modellering och konstruktion.
• Fotografering och överföring av bilder med hjälp av digitala verktyg.
• Olika element som bygger upp form, yta samt för- och bakgrund i en bild, till exempel linjer och färg.
• Några verktyg och material för teckning, måleri, modellering och konstruktioner samt för fotografering och annat digitalt arbete med bilder.
• Samtida och historiska bilder och vad bilderna berättar, till exempel dokumentära bilder och konstbilder.