Spanska åk 6 BÅ09/M2SPA -2

Du kommer att utveckla din förmåga att kommunicera på spanska inom klassrummet. Du behöver ta del av spanska i så stor utsträckning som möjligt. Det är därför oerhört viktigt att vara fokuserad, visa intresse och lyssna när vi eller dina kamrater pratar på spanska. Det är genom ömsesidig respekt och det här sammanhanget som du ska bygga upp ditt språk som kommer att leda till din språkutveckling. Det är du själv som har kontroll om hur mycket du förstår så det är ditt ansvar att be om hjälp om det behövs. Ett nytt arbetsområde börjar vanligtvis med muntlig interaktion där du får bilder, gester samt bekanta ordförråd som hjälper dig att förstår det muntliga språket. Detta är gjort med flytt då är det lättare för dig att få en inre bild om det du lyssnar/läser och därför lättare att lagra spanska i din långtidsminnet (dvs den minne som är lätt tillgänglig för att använda när du behöver det) Vi använder ordkunskapen från lektionen som grunden för vidare läsning som i sin tur stöttar dig i din förmåga att skriva och samtala på spanska.

SYFTE

I början av terminen jobbade vi med hälsning, att presentera sig, färger, djur, nummer mm.  

ARBETSSÄTT

Du kommer att få lyssna och titta ganska mycket i början av arbetsområdet då vi samtalar. Därefter kommer du att skriva och läsa texter som är anpassade till din nivå. Du kommer att få chans att visa vad du förstår vid olika tillfälle i klassrummet.

BEDÖMNING

Vidare kommer du också att få chans att visa vad du kan genom olika bedömningstillfällen.  Ett bedömningstillfälle kommer jag inte att genomföra förrän jag anser att ni är redo för det, och du kommer att få chans att bearbeta din kunskap innan bedömning.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
• Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, aktiviteter och händelser.
• Åsikter, känslor och erfarenheter.
• Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där språket används.