Kristendom HT-21

Vi kommer att lyssna på berättelser från Bibeln och prata vad som är viktigt inom kristendomen. Syftet med arbetet är att eleverna ska utveckla kunskaper om religioner i det egna samhället och ges kunskap om och förståelse för kristna traditioner.

Våra mål

du ska kunna:

- ge exempel på någon byggnad

- ge exempel på någon högtid

- ge exempel på någon symbol

- någon berättelse ur Bibeln och någon kristen högtid.

- berätta om hur kristendomen fanns med i skolan och i samhället förr och jämföra med hur det ser ut idag.

Så här arbetar vi

vi kommer att:

- se på film

- dramatisera

- rita och skriva

- sjunga psalmer

- diskutera

Bedömning:

Du visar att du når målen genom att:

Godtagbara kunskaper:

- du kan återberätta en berättelse ur Bibeln.

- ge ett exempel på en byggnad

- ge ett exempel på en helig skrift

- ge ett exempel på en högtid

- ge exempel på en symbol

- kan göra fler än två jämförelser om hur kristendomen fanns med i skolan och samhället förr mot hur det är nu

Mer än godtagbara kunskaper:

- du kan återberätta två berättelser ur Bibeln.

- ge exempel på minst två kristna högtider.

- kan göra fler än fem jämförelser om hur kristendomen fanns med i skolan och samhället förr mot hur det är nu

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Kristendomens roll i skolan och på hemorten förr i tiden.
• Religioner och platser för religionsutövning i närområdet.
• Några högtider, symboler och berättelser inom kristendom, islam och judendom. Några berättelser ur Bibeln och deras innebörd samt några av de vanligaste psalmerna.

Kriterier

• Dessutom beskriver eleven några platser för religionsutövning, och kopplar samman dessa med religioner som utövas i närområdet.
• Eleven kan ge exempel på någon högtid, symbol och central berättelse från kristendomen, islam och judendomen.
• Eleven återger delar av innehållet i några berättelser ur Bibeln, samt i berättelser om gudar och hjältar i olika myter.
• Dessutom ger eleven exempel på kristendomens roll i skolan och hemorten förr i tiden.