Författare och illustratörer åk 1-3 SVA Örbyhus skola

I detta arbetsområde kommer vi att lära oss mer om tre kända barnboksförfattare- och illustratörer. Astrid Lindgren, Tove Jansson och Ilon Wikland

Lärandemål: 
När arbetsområdet är slut har eleverna fått möjlighet att utveckla kunskaper och förmågor enligt kursplanens centrala innehåll:

- Några skönlitterärt betydelsefulla barnboksförfattare och illustratörer.
- Muntliga texter, till exempel radioprogram för barn och inlästa texter.
- Att lyssna aktivt och återberätta viktiga delar av ett innehåll.
- Uttal, betoning och satsmelodi samt uttalets betydelse för att göra sig förstådd. Svenska språkets uttal i jämförelse med andra språk eleven kan.
-Sakprosatexter för barn. Beskrivande, förklarande och instruerande texter och hur deras innehåll kan organiseras.

Undervisning:
Högläsning ur böcker av dessa tre författare och illustratörer.
Lyssna på inspelade texter av dessa tre författare och illustratörer.
Skriva egna/skriva av faktatexter av dessa tre författare och illustratörer.
Berätta i par om vad högläsningen handlat om.
Titta på bilder av illustrationer och skriva texter om vad de ser på bilderna.

Planerat formativt arbete:
Inför faktatextskrivning skriver vi ner stödord tillsammans på tavlan, på så sätt får jag som pedagog reda på vad eleverna minns.

Summativt bedömningstillfälle:
Varje elev får berätta för mig muntligt eller skriftligt om en av författarna och illustratörerna för en pedagog.