Favorit Matematik 6A - Kapitel 3

Hur kan en centimeter vara en kilometer i verkligheten? Hur gör man för att räkna ut hur stor en triangel är? Eller hur mycket som får plats i en kub?

Kapitel 3 - Geometri

Syfte och förmågor:

Detta arbetsområde ska leda till att du utvecklar dina förmågor inom geometriområdet. Du ska förstå förstoring och förminskning och kunna förstå hur du kan applicera det i vardagliga sammanhang, t.ex. när du förstorar en bild eller läser av en förminskad karta.
Du ska även kunna räkna ut omkrets, area och volym så att du kan applicera det i vardagliga sammanhang.

Period: vecka 44-48

Arbetssätt:

Vi kommer att arbeta med matematikboken, med problemlösningar i grupp/helklass, med uppgifter på datorn som digitalt verktyg.

Mål för arbetsområdet:

• Använda dig av en skala för att förminska och förstora
• Räkna ut area på månghörningar
• Räkna ut omkrets på månghörningar
• Räkna ut volymen på en kub

Resonemang

 Ställer och besvarar frågor som i huvudsak hör till ämnet matematik och följer och för matematiska resonemang och motiverar med godtagbara matematiska resonemang sina lösningar i uppgifter med Skala, Area och Volym.

Kommunikation

Du beskriver på ett i huvudsak fungerande sätt både muntligt och skriftligt, du beskriver godtagbart sina lösningar med hjälp av olika uttrycksformer som bilder, ord och matematiska symboler i uppgifter med Skala, Area och Volym.

Bedömning: 

Du kommer att bedömas summativt genom ett avslutande prov på torsdag vecka 46.
Du kommer att bedömas formativt under lektionerna.

Veckoplanering:

V. 44-46 Vi arbetar fram till s.149

V. 47-48 Vi arbetar med s. 150 och fram, gör diagnosen och arbetar med problemlösningar.

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• föra och följa matematiska resonemang, och
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Centralt innehåll

• Konstruktion av geometriska objekt, såväl med som utan digitala verktyg. Skala och dess användning i vardagliga situationer.
• Metoder för hur omkrets och area hos olika tvådimensionella geometriska figurer kan bestämmas och uppskattas.
• Jämförelse, uppskattning och mätning av längd, area, volym, massa, tid och vinkel med vanliga måttenheter. Mätningar med användning av nutida och äldre metoder.