Boksamtal- Bockarna Bruse

Gemensam reflektion kring innehållet i sagan om ” De tre bockarna Bruse” En saga som barnen visar ett intresse för och som ofta återkommer .

Syfte: Utveckla barns fantasi och föreställningsförmåga. Förmåga att uttrycka tankar och få en ökad förståelse för sin omvärld.

Mål: Stimulera barns tänkande och få en möjlighet att samtala, lyssna och reflektera över innehållet

Aktivitet: 

Vi läser sagan om ” Bockarna Bruse” använder oss av tecken som stöd , som ett komplement till talspråk.. Samtal och reflektion kring huvudkaraktärerna känslor i boken ( trollet, bockarna) kopplat till text och bild i boken.

Frågeställningar:

Hur tror ni bockarna kände sig när de gick över bron?

Hur tror ni att trollet känner sig där under bron?

Varför tror ni att trollet inte ville att de skulle gå över bron?

Hur skulle de gjort istället för att stånga ner trollet i bron?

Hur tror ni att bockarna kände sig när de kom över bron?

Avslutning:: Sång om Bockarna Bruse. Vi berättar och ritar en bild om ett tillfälle när vi kände rädsla.

Uppföljning: Gemensam reflektion och dokumentation via böcker, iPad. Barnen ges möjlighet att dramatisera sagan via olika uttrycksformer.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,
• respekt och förståelse för alla människors lika värde och de mänskliga rättigheterna, och
• intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och hur de används för att förmedla budskap,
• intresse för berättelser, bilder och texter i olika medier, såväl digitala som andra, samt sin förmåga att använda sig av, tolka, ifrågasätta och samtala om dessa,
• förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,
• främja barnens förmåga att vara delaktiga och utöva inflytande över sin utbildning,
• fantasi och föreställningsförmåga,