PEDKOU0 Delmoment 3: Samtal (SA19A)

Detta avsnitt handlar om samtal som redskap för kommunikation. Du kommer att få kunskap om olika typer av samtal; vardagssamtal, formella samtal, samtal med barn och samtal vid kris - samt vad som betecknas som 'det goda samtalet'. Arbetsformerna varierar mellan genomgångar, individuella uppgifter och gruppövningar. Vi har i detta avsnitt också äran att få ta del av en gästföreläsares viktiga och värdefulla kunskap.

Delmoment 3: Samtal (SA19A)

➡️ Allt lektionsmaterial finns i lärloggen med namnet "Lektionsmaterial: Delmoment 3"

 

Detta är VFU-Marias sista delmoment - sammanlagt sju lektioner har vi kvar tillsammans nu. Det här blir min prövning efter övning - och jag ser fram emot innehållsrika och givande tillfällen tillsammans med er! 🤩

Om du vill kontakta mig får du mycket gärna göra det på [e-mail] eller sms till 070-2334330.

 

Vecka 50

måndag 13/12

Förberedelse för delmomentet:

- Läs kapitel 3

- Svara på instuderingsfrågor samt lämna in

torsdag 16/12

- Introduktion/genomgång 1

- Vardagssamtalet

• Social kompetens?
• EQ?
• Tabubelagda samtalsämnen?
• Rak kommunikation?
• Kvinnlig vs manlig kommunikation?

 

Vecka 51

måndag 20/12

- Samtal vid kris

Inför detta tillfälle: Titta på filmen Samtal med barn och unga om självmordstankar (Filmen är ca 8 minuter lång).

Vid detta tillfälle kommer en inbjuden gästföreläsare att dela med sig av sin viktiga och värdefulla kunskap.

• Staffan Hammarbäck är specialistsjuksköterska på ambulansen och arbetar även 50% som doktorand/skriver en avhandling om ambulanssjukvårdens möte med suicida patienter. Han kommer att berätta om samtalet i dessa möten.

OBS! Detta tillfälle kan framkalla många känslor hos åhörare, och om du är mitt i en pågående krissituation i livet behöver du ta ställning till om du vill/orkar delta.

 

Vecka 52-01

JULLOV

Vecka 2

måndag 10/1

JULLOV

torsdag 13/1

- Det formella samtalet/genomgång 2

- Olika sorters formella samtal

- Att anställa eller att anställas

• Rollspel, Maria & Camilla; Anställa eller anställas?
• Spela spelet i par!

- Reflektioner kring spelet?

Vecka 3

måndag 17/1

- Samtal med barn/genomgång 3

Denna genomgång finns inspelad - klicka här för att nå inspelningen

I den inspelade genomgången får du också instruktioner för lektionens innehåll och uppgifter

- Podd: Socialstyrelsen - samtala med barn - lyssna 9 minuter + 10 sekunder

• Barnsyn förr och nu
• Att skapa en förtroendefull relation
• Delaktighet
• Makt

- Övning: Skriv en kort text - enligt instruktioner i genomgången - som beskriver ett samtal du minns från din barn/ungdomstid. Texten skrivs i Google Docs och delas sedan med [e-mail] 

torsdag 20/1 - DISTANS

Meet: https://meet.google.com/tkk-xmjf-ziz

- Det goda samtalet/genomgång 4

Denna genomgång finns inspelad - klicka här för att nå inspelningen

• Samtal som socialt samspel
• Samtalsregler

- Övning i "speed-samtal": Använd samtalskort 1 och samtalskort 2 och skapa med hjälp av dessa trevliga samtal med personer som finns i din närhet. I samtalen övar du socialt samspel och samtalsregler. Kanske blir detta till och med en rolig Covid-karantänaktivitet mitt i allt elände! 

Om du har tid över: Skriv klart din text 'ett samtal från min barndom' ( lektionen 17/1).

Vecka 4

måndag 24/1 - DISTANS

- Repetition - sammanfattning finns i lärloggen

• Gemensam snabbgenomgång av de tidigare momentens viktigaste delar
• Möjlighet att ställa frågor
• Möjlighet att gå igenom tidigare lektionsmaterial enskilt eller i grupp

Pluggtips inför provet 31/1:

• Läs kapitel 3 i läroboken
• Gå igenom instuderingsfrågorna
• Gå igenom övrigt material i lärloggen
• Titta på filmen som fungerade som Flipped Classroom (samtal med barn och unga om självmordstankar)
• Hör gärna av dig om du har frågor 😀

torsdag 27/1 - DISTANS

- Repetition, se ovan

Vecka 5

måndag 31/1 - DISTANS

- Skriftligt prov i DigiExam

torsdag 3/2

Intro: Delmoment 4

--

Tusen tack för denna tid! Dagarna med er har varit fantastiskt roliga och lärorika. Jag önskar er stort lycka till i framtiden - och hoppas att vi ses igen någon gång! 💖 // VFU-Maria

Delmomentet klart! ✔️

Läroplansmål

Kriterier

• Eleven beskriver utförligt och nyanserat människors interaktion och kommunikation. Eleven ger också exempel på hur interaktion och kommunikation påverkar människors lärande och deltagande i sociala och pedagogiska situationer. I beskrivningarna använder eleven med säkerhet centrala begrepp och teorier samt förklarar komplexa samband och drar välgrundade och nyanserade slutsatser.
• Eleven beskriver utförligt människors interaktion och kommunikation. Eleven ger också exempel på hur interaktion och kommunikation påverkar människors lärande och deltagande i sociala och pedagogiska situationer. I beskrivningarna använder eleven med viss säkerhet centrala begrepp och teorier samt förklarar samband och drar välgrundade slutsatser.
• Eleven beskriver översiktligt människors interaktion och kommunikation. Eleven ger också exempel på hur interaktion och kommunikation påverkar människors lärande och deltagande i sociala och pedagogiska situationer. I beskrivningarna använder eleven med viss säkerhet centrala begrepp och teorier samt förklarar enkla samband och drar enkla slutsatser.
• Eleven söker och bearbetar med säkerhet information från olika källor samt värderar den med nyanserade omdömen.
• Eleven söker och bearbetar med viss säkerhet information från olika källor samt värderar den med nyanserade omdömen.
• Eleven söker och bearbetar med viss säkerhet information från olika källor samt värderar den med enkla omdömen.

Uppgifter

Delmoment 3: Instuderingsfrågor

Här lämnar du/ni in instuderingsfrågorna för kapitel 3, s 47-59 i läroboken. Arbeta gärna tillsammans. Ange samtliga deltagares namn i dokumentet.

Lämna in i ett Google-dokument (med fullständiga redigeringsrättigheter). Glöm inte att DELA dokumentet, tack!

Instuderingsfrågor, kap 3.pdf

Delmoment 3: Prov

Prov – Delmoment 3: Samtal

Kapitel 3, s 47-59 i läroboken + VFU-Marias genomgångar. Allt material finns i lärloggen tillhörande delmoment 3.

Provet görs i DigiExam.

Lycka till!