Barnkonventionen

Samtal kring barnkonventionen, barns rättigheter och pärla armband med färger från några av barnkonventionens artiklar kring barnens rättigheter!

Var är vi?

Vi tänker arbeta med barnkonventionen och barnens rättigheter under en samling för att uppmärksamma den. Vi kommer även låta barnen pärla varsitt armband med olika färger som belyser några artiklar från barnkonventionen. 

 

Vart ska vi?

Vi vill att barnen ska få en förståelse för vad som menas med barnkonventionen och vilka rättigheter man har som barn. Att barnkonventionen innebär lagar som är till för barnens bästa. Med detta så hoppas vi utveckla barnens kunskaper kring barnkonventionen, deras rättigheter och allas lika värde. 

 

Hur gör vi?

Vi kommer under en samling med 4 och 5 åringarna berätta att barnkonventionen. Att det är lagar och regler som handlar om barnens rättigheter. Vi kommer tillsammans att se en film kring barnkonventionen. Där alla barn ges möjlighet att få fråga och diskutera sådant som vi uppmärksammar i filmen.

Vi kommer även samla 4 och 5 åringarna för att återigen samtala kring barnkonventionen och pärla barns rättigheter. Det finns 10 olika färger som varje färg visar på en rättighet man har som barn. Ex. Röd: Ingen får slå eller reta mig. Svart: Alla barn har rätt att få kärlek. Under tiden vi pärlar kommer vi prata om vilken betydelse varje färg har och vad just den artikeln/rättigheten innebär. Vad innebär det egentligen att ingen får slå och reta mig? 

 

 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,
• respekt och förståelse för alla människors lika värde och de mänskliga rättigheterna, och
• intresse för berättelser, bilder och texter i olika medier, såväl digitala som andra, samt sin förmåga att använda sig av, tolka, ifrågasätta och samtala om dessa,