<h2>Syfte</h2>
Du ska utveckla f&ouml;rm&aring;gan att:
F&ouml;rst&aring; hur materialet du arbetar med fungerar.
Formge och framst&auml;lla ett sl&ouml;jdf&ouml;rem&aring;l i valt material.
Du ska kunna prata om ditt sl&ouml;jdf&ouml;rem&aring;l och kunna anv&auml;nda dig av sl&ouml;jdspecifika ord.
Du ska utveckla f&ouml;rm&aring;gan att analysera och ber&auml;tta om din sl&ouml;jdprocess fr&aring;n b&ouml;rjan till slut i en muntlig redovisning.
<h2>Konkretisering av m&aring;l</h2>
Innan vi s&auml;tter ig&aring;ng med arbetet s&aring; kommer du att f&aring; en f&ouml;rel&auml;sning om luffarsl&ouml;jdens historia. Tr&aring;dsl&ouml;jd kallas &auml;ven f&ouml;r tr&aring;darbete, luffarsl&ouml;jd eller tr&aring;dtjack. Sl&ouml;jdarten h&auml;rstammar fr&aring;n Egypten ca 3000 f. Kr. H&auml;r i Sverige blev denna form av sl&ouml;jd kallad f&ouml;r luffarsl&ouml;jd. Namnet kommer fr&aring;n ordet luffare. En luffare var en person som i st&auml;llet f&ouml;r att ha en fast bostad f&auml;rdades mellan olika platser, och f&ouml;rs&ouml;rjde sig genom tillf&auml;lligt arbete p&aring; platsen och sedan reste vidare. Luffarna blev ofta skickliga p&aring; att arbeta med sina h&auml;nder. De hade med sig t&auml;nger och metalltr&aring;d. P&aring; det viset kunde de tillverka nyttosaker eller prydnadsf&ouml;rem&aring;l till den g&aring;rd de g&auml;stade och som tack fick luffarna ofta mat och husrum.
Du kommer att f&aring; prova p&aring; hantverket s&aring; som man gjorde f&ouml;rr i tiden. Luffarsl&ouml;jd &auml;r ett projekt som &auml;r t&auml;nkt att inspirera dig till design och kreativt skapande s&aring;v&auml;l som att utveckla olika tekniker inom &auml;mnet.
<h2>Arbetss&auml;tt</h2>
Du kommer att f&aring; lyssna till en f&ouml;rel&auml;sning om luffarsl&ouml;jdens historia.
Du kommer att f&ouml;r b&ouml;rja att skissa p&aring; vad du vill sl&ouml;jda och sedan f&aring;r du prova p&aring; att tillverka sl&ouml;jdf&ouml;rem&aring;let med det f&ouml;rutbest&auml;mda materialet. I det h&auml;r fallet st&aring;ltr&aring;d och t&auml;nger.
Du kommer inte att f&aring; tillg&aring;ng till n&aring;gon skriftlig instruktion utan du kommer att f&aring; arbeta med muntliga instruktioner fr&aring;n mig.
Du kommer &auml;ven att f&aring; se p&aring; f&ouml;rinspelade instruktionsvideos som visar dig hantverket.
&nbsp;
<h2 dir="ltr" style="line-height: 1.38; background-color: #ffffff; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt; padding: 0pt 0pt 8pt 0pt;">Bed&ouml;mning</h2>
Jag bed&ouml;mer:&nbsp;
- Din skiss som ligger till grund f&ouml;r ditt arbete
- hur du formgett och framst&auml;llt ditt arbete
- hur du anv&auml;nt dig av redskap och hantverkstekniker
- hur du klarat av att jobba utifr&aring;n muntliga instruktioner
- hur du utv&auml;rderat och reflekterat &ouml;ver ditt arbete och din process
&nbsp;

Historia

Slöjd

Kopiera mallen och gör din egen planering. Kopplat till önskade ämnen.
TA BORT DEN HÄR TEXTEN SOM VISAS I SKOLBANKEN.

formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,

analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och

tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck.

Metall, textil och trä. Materialens egenskaper, deras användningsområden och kombinationsmöjligheter med varandra och med andra material, till exempel nyproducerade och återanvända material. Hur material kan kombineras med digital teknik.

Handverktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.

Några former av hantverkstekniker, till exempel virkning och urholkning. Begrepp som används i samband med de olika teknikerna.

 Två- och tredimensionella skisser, modeller, mönster och arbetsbeskrivningar, såväl med som utan digitala verktyg. Hur de kan läsas, följas och kopplas till matematiska beräkningar.

Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering av arbetsprocessen. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar till en helhet.

Dokumentation av arbetsprocessen i ord och bild, såväl med som utan digitala verktyg.

Hantverk och slöjdtraditioner från olika kulturer som inspirationskällor och förebilder för egna idéer och skapande.

Slöjdverksamhetens betydelse för individen och samhället, historiskt och i nutid.

Trådslöjd

Matriser i planeringen

Uppgifter