Vattnets egenskaper år 4

Vatten kan finnas i flera olika former och utseende. Vi dricker samma vatten nu som vi gjorde för väldigt länge sedan, det beror på att vattnet går i ett kretslopp, men hur går det egentligen till? Det här och mycket mer kommer vi att få svar på.

Efter att vi har arbetat med området ska du kunna:

• förklara vad atom, molekyl, grundämne och kemisk förening är.
• rita vattenmolekylen och veta vad den består av.
• vattnets olika former, fast, flytande och gasform.
• förklara fast, flytande och gas-form för andra ämnen än vatten.
• förklara vad som händer med molekylerna i de olika formerna.
• förklara med hjälp av begreppen kopplade till övergångarna (smälta, stelna, avdunsta, kondensera)
• beskriva vattnets kretslopp
• berätta var vattnet i kranen kommer ifrån.
• berätta vad som händer med avloppsvattnet.
• genomföra systematiska undersökningar. Planera, utföra och utvärdera.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Materiens uppbyggnad visualiserad med hjälp av enkla partikelmodeller.
• Vattnets egenskaper och kretslopp.
• Observationer och experiment med såväl analoga som digitala verktyg. Planering, utförande, värdering av resultat samt dokumentation med ord, bilder och tabeller.
• Några tekniska system och hur de påverkar människa och miljö, till exempel vatten- och avloppssystem och system för återvinning. Hur systemen har förändrats över tid och några orsaker till detta.