Maskinsömnad

Ni ska göra en slöjdpåse som dekoreras med ett tryck eller en applikation.

Vi ska jobba med uttryck i skapandet. Ni ska göra en slöjdpåse som innehåller olika sömnadsinslag och en dekoration i färgtryck eller en applikation. Ni ska kunna tolka ert uttryck och motivera era val. Ni ska jobba efter arbetsprocessen i slöjd. Påsen ska vara märkt med er klassbeteckning och användas till slöjdarbeten. Den kommer att användas av kommande klasser som går här på skolan så det är viktigt att den är välgjord och snygg. Du har 3 tillfällen att göra färdig påsen på.

Detta är alltså en övning där ni får visa mig tidigare kunskaper eller lära er grunderna i maskinsömnad och jobba efter den nya läroplanens syfte.

Lektion 1: Presentation av uppgift. Genomgång av symaskinen. Tillklippning. Inspiration och motiverade val av dekor, material och tekniker. Sicksack i traskanten.

Lektion 2: Gå igenom instruktioner och följa dem: Dekorera påsen. Dokumentation.

Lektion 3: Sy färdigt påsen: sidsömmar och dubbelfåll upptill. Knapp och knapphål. Dokumentation.

Lektion 4: Redovisning av arbetet.

Uppgifter

Utvärdering av maskinsömnadsuppgift

Här kan du lägga din utvärdering. Den ska göras när du är klar med din uppgift. Följ frågorna som finns här nedanför och skriv som en löpande text. Använd så många slöjdord du kan.

Utvärdering av slöjd

Skriv som löpande text. Använd frågorna som hjälp. Kom ihåg att styckeindela och tänk på stavningen.

Rubrik: Skriv vad du har gjort för föremål/plagg.

Hur tydlig blev din planering? Använde du den i arbetet? Var den till hjälp? Borde du gjort något bättre?

Har du lärt dig grunderna i sömnad nu? Hur bra behärskar du symaskinen? Vad kan du göra av följande: trä över- och undertråd, byta nål, välja rätt sömmar för rätt ändamål, spola undertråd på rätt sätt, följa stygnplåten för att sy olika avstånd/sömsmån, fästa tråden/backa?

Vad har du övat på/lärt dig i denna uppgift? Hur tänkte du när du gjorde dina val av modell, färger och material? Använd så många slöjdord du kan.

Har du dokumenterat varje gång? Vilken hjälp har du haft av din dokumentation?

Finns det någon miljö- eller ekonomisk aspekt i uppgiften?

Hur har din arbetsinsats varit? Vad kunde du gjort bättre denna termin? Har du använt tiden väl till slöjdarbete? Har du lyssnat på instruktioner och följt dem? Har du läst skriftliga instruktioner? Är du nöjd med din insats? Hur blev ditt resultat?

Har du fått hjälp när du behövt utan allt för lång väntetid? Fungerar hjälpsystemet med att skriva namnet på tavlan?

Har det varit bra arbetsro i klassen? Om inte vad beror det på? Kan jag som lärare göra något mer för att få arbetsro?

Fungerar placeringen i slöjdsalen? Vad kan man göra om den inte fungerar, tycker du?

Har du något annat seriöst tips som du vill att jag ska göra för att förbättra slöjden?