Religion- Livsfrågor

Hur påverkar det människor vad man tror på? Vad är viktigt i människors gemenskap? Vad är moral och hur vet man vad som är rätt och fel? Spelar det någon roll om man säger förlåt?

Förmågor att utveckla:

• förmåga att resonera om etik, moraliska frågor och livsfrågor utifrån olika perspektiv.

Centralt innehåll:

Religion och samhälle

• Människors religiösa och livsåskådningsmässiga tillhörigheter i Sverige i dag samt hur detta har förändrats över tid

Etik och livsfrågor

• Samtal om och reflektion över vardagliga moraliska frågor utifrån ele­ver­nas egna argument och olika religiösa tolkningar. Sådana frågor kan till exempel handla om ansvar, utanförskap, kränkningar, jämställdhet och sexua­litet.
• Samtal om och reflektion över livsfrågor utifrån elevernas egna tankar och olika religiösa tolkningar. Sådana frågor kan till exempel handla om vad som är viktigt i livet och olika föreställningar om vad som händer efter döden           

Ord och begrepp:

jämlikhet, kränkning, solidaritet, jämställdhet, empati, ansvar, identitet, moral, livsfrågor, sexualitet

Arbetssätt:

• Par- , grupp- och helklassdiskussioner
• Skrivuppgifter för att formulera sina egna funderingar
• Filmer

Hur ska du visa vad du lärt dig:

Genom att aktivt delta i diskussioner

Genomföra skriftliga bedömningsuppgifter.