Ekologi

Alla levande organismer är beroende av varandra och den miljö samt klimat de lever i. I den här kursen ska vi studera alla dessa samband, men också lära känna vad som kan hända om vi människor ändrar på något i vår omgivning.

Lärandemål

Du ska kunna beskriva och förklara:

1. stora händelser i livets utveckling

2. vilka olika grupper liv delas in i

3. vilka likheter och skillnader det finns mellan växt- och djurceller 

4. vad som sker i fotosyntesen och vad som händer med det som bildas

5. var och hur cellandningen sker

6. sambandet mellan fotosyntes och cellandning

7. vad ett ekosystem är och vad ett ekosystem innehåller. Du ska också kunna ge exempel på ekosystem.

8. hur en näringskedja och en näringsväv fungerar. Du ska också kunna koppla näringskedjor till fotosyntesen.

9. varför miljögifter koncentreras för varje nivå i en näringskedja.

10. vad en ekosystemtjänst är och ge exempel på olika typer av ekosystemtjänster.

Du kan använda dina kunskaper i frågor som berör:

11. varför fotosyntesen är så extremt viktig för livet på jorden

12. hur en näringsväv påverkas om man lägger till eller drar bort någon del av väven.

13. hur ett ekosystem påverkas av yttre faktorer, till exempel torka.

Du ska kunna ta ställning i frågor som berör:

14. biologisk mångfald, och kunna resonera om hoten mot biologisk mångfald.

Du ska kunna planera en systematisk undersökning:

Vi kommer att genomföra några olika laborationer. Du ska alltid kunna följa säkerhetsregler och laborationsplanering samt skriva resultat och dra en slutsats. Du ska också få planera en laboration.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Människans påverkan på naturen lokalt och globalt. Möjligheter att som konsument och samhällsmedborgare bidra till en hållbar utveckling.
• Ekosystems energiflöde och kretslopp av materia. Fotosyntes, förbränning och andra ekosystemtjänster.
• Biologisk mångfald och vad som gynnar respektive hotar den. Samhällsdiskussioner om biologisk mångfald, till exempel i samband med skogsbruk och jakt.
• Lokala ekosystem och hur de kan undersökas utifrån ekologiska frågeställningar. Sambanden mellan populationer och tillgängliga resurser i ekosystem. De lokala ekosystemen i jämförelse med regionala eller globala ekosystem.
• Aktuella samhällsfrågor som rör biologi.
• Historiska och nutida upptäckter inom biologiområdet och deras betydelse för samhället, människors levnadsvillkor samt synen på naturen och naturvetenskapen.
• De biologiska modellernas och teoriernas användbarhet, begränsningar, giltighet och föränderlighet.
• Fältstudier, experiment och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.
• Sambandet mellan biologiska undersökningar och utvecklingen av begrepp, modeller och teorier.
• Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.
• Källkritisk granskning av information och argument som eleven möter i olika källor och samhällsdiskussioner med koppling till biologi, såväl i digitala som i andra medier.