NTA-jord åk 1 vt22

Du ska få lära dig vad jord består av och hur man känner igen olika sorters jord. Du ska få lära dig om kompost, samt vad som händer med komposten när den förmultnar och blir till jord.

Temats mål

Att du som elev: 

• vet vad jord består av och hur man känner igenom olika slags jordsorter.
• ska få lära dig vad som finns i en kompost, samt vad som händer med komposten när den förmultnar och blir till jord.
• förstår att kunskap om jord är viktig för oss människor och djur.
• kan lyssna på vad andra kommit fram till och berätta vad du själv tycker.
• ska kunna delta när vi utför olika experiment, uppgifter och observationer. 
• ska kunna förutse innan och jämföra med ditt slutresultat efter.
• ska känna till vad orden (begreppen): jord, humus, sand, lera, kompost, kompostmask, laboration, provrör, bägare, pipett betyder. 

Arbetssätt 

Du kommer att få:

• undersöka en kompostjord och se vad som finns i den. 
• kompostera på olika sätt för att se förmultningen, samt jämför skillnader och likheter. 
• undersöka olika jordprover, lyssna, känna, titta och lukta.
• undersöka hur olika jordmåner reagerar med vatten i plaströr. 
• förutse vad du tror ska hända, samt se om resultatet stämmer.
• odla i olika jordtyper, samt jämföra skillnader och likheter.
• arbeta med kryp och maskar. 
• titta på filmer inom temat.
• läsa texter inom temat. 
• dokumentera arbetet på olika sätt, både digitalt, men också genom att skriva och rita. 

Dokumentation

Lärlogg:

Vi i klassen kommer att tillsammans arbeta med lärlogg. Där kommer vi att dokumentera våra experiment, uppgifter och observationer. 

• Vi kommer att fotografera eller filma våra experiment och uppgifter. 
• Vi kommer att skriva och rita tillsammans

Bedömning:

Jag kommer att bedöma din förmåga att: 

• beskriver vad man kan hitta i jorden och vad som kännetecknar olika jordsorter.
• beskriver vad som händer i en kompost. 
• förstår och kan förklara varför det är bra för oss människor att veta vad jorden består av.
• utför enkla experiment och observationer kring ämnet jord.
• kan jämföra dina egna resultat med andras.
• dokumenterar dina undersökningar och kan använda dig av din dokumentation i diskussioner och samtal.
• du kan förklara ord (begrepp) som exempelvis: jord, humus, sand, lera, kompost, kompostmask, laboration, provrör, bägare, pipett betyder. 

Läroplanskopplingar

Kriterier

• I samtal om årstider berättar eleven om förändringar i naturen och ger exempel på livscykler hos några djur och växter.
• Utifrån tydliga instruktioner kan eleven utföra fältstudier och andra typer av enkla undersökningar som handlar om naturen och människan, kraft och rörelse samt vatten och luft.
• Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal.