Sagor årskurs 7

Under fem veckor kommer vi arbeta med ett tema kring sagor. Arbetet kommer avslutas med att du skriver din egen saga.

Uppgift: Skriv en egen saga

 Du ska skriva en egen saga. Viktigt att du följer mallen för sagans berättarkurva, nedan, och får med sagoingredienser.

1. Planera först din saga – gör gärna en tankekarta i ditt dokument innan du börjar skriva.
2. Gör en berättarkurva för din saga (se nedan).
3. Skriv ett första utkast till din saga.
4. När du är klar med din saga, läs igenom den. Har du fått med några typiska sagoingredienser? Stäm av från listan med sagoingredienser. Har du en berättarkurva?
5. Är inledningen typisk för en saga? Finns det en tydlig röd tråd? Är du nöjd med språket? Stämmer språket med sagans stil?
6. Byt text med en kompis. Läs varandras sagor och ge feedback på vad som kan göras bättre.

   Hur lång ska sagan vara?

   Din saga ska vara mellan 600-1700 ord (cirka 2 A4-sidor).

    

   Berättarkurva – sagans uppbyggnad

   Presentation: Vem/vilka ska din saga handla om? Vilka egenskaper ska dina huvudpersoner ha? Var ska sagan utspela sig? (i ett slott, i skogen, på landet, i en stad?)

   Problem: Vad ska hända som gör din saga spännande? Tänk på att hjälten/hjältarna kan stöta på flera utmaningar i rad (ofta 3).

   Upptrappning: Vad händer som gör att problemet blir värre?

   Vändpunkt: Vad ska hända som förhindrar situationen?

   Lösning: Hur skall allt lösa sig på slutet? Hur ska sagan sluta?
   

   Använd dessa sagoingredienser i din saga

   Glöm inte att få med typiska sagoingredienser. Tänk på att använda ett målande språk med många adjektiv.

7.  Sagor börjar ofta med ”Det var en gång” eller ”För länge, länge sedan”. Man får alltiså inte reda på exakt när sagan utspelar sig.

    

   ·       Man brukar få reda på var handlingen utspelar sig. Till exempel ”i ett land långt bortom bergen” eller ”östan om sol, västan om måne”.

   ·       Sagans huvudkaraktärer är ofta prinsar, prinsessor, fattiga bondsöner eller tjänsteflickor.

   ·       Karaktärerna har ofta överdrivna egenskaper – antingen är de väldigt goda eller väldigt onda, mycket kloka eller mycket dumma. 

8. · Hjältarna i sagan tvingas ofta lämna sina hem för att lösa en svår uppgift, till exempel för att rädda någon från en fara eller för att hämta ett magiskt föremål.

   ·       Sagor innehåller ofta trolldom och övernaturliga (magiska) väsen som tomtar, troll, häxor, feer, talande djur och drakar. Ibland sker förvandlingar, till exempel att en prinsessa blir till en svan eller en groda blir till en prins.

   ·       Magiska tal: 3 och 7 är de magiska talen i sagans värld. Det kan till exempel vara att någon har tre söner, att hjälten får tre önskningar, att någon måste vänta sju år eller att hjälten utsätts för tre eller sju prövningar (hinder).

   ·       Det goda vinner alltid över det onda. Sagor slutar (nästan) alltid lyckligt. Men kan förstås sluta olyckligt också.

   ·       Ibland har sagor en sensmoral, alltså en klok läxa som läsaren ska ha lärt sig i slutet av sagan.

    

Läroplanskopplingar

Kriterier

• Eleven skriver olika slags texter med viss språklig variation, i huvudsak fungerande struktur och innehåll samt viss anpassning till texttyp, syfte, mottagare och sammanhang. Eleven följer språkliga normer på ett i huvudsak fungerande sätt.
• Eleven skriver olika slags texter med relativt god språklig variation, fungerande struktur och innehåll samt relativt god anpassning till texttyp, syfte, mottagare och sammanhang. Eleven följer språkliga normer på ett fungerande sätt.
• Eleven skriver olika slags texter med god språklig variation, väl fungerande struktur och innehåll samt god anpassning till texttyp, syfte, mottagare och sammanhang. Eleven följer språkliga normer på ett väl fungerande sätt.

Uppgifter

Skriva en saga

Under momentets fem sista lektioner ska du skriva din egen saga. Sagan skrivs på Digiexam och kommer därför laddas upp här på Unikum. Uppgiften ligger endast här för att du senare ska få en bedömning.