Nul&auml;ge:&nbsp;
F&ouml;rskolan har valt att jobba utifr&aring;n en gemensam bok som projekt. Boken vi valt &auml;r "den j&auml;tte-j&auml;tte- j&auml;ttestora dinosaurien". P&aring; f&ouml;rskolan har vi tema spr&aring;k och kommer genom att ha denna bok som projekt f&aring; m&ouml;jlighet till olika former av undervisning. Genom att f&ouml;lja barnens intressen och nyfikenhet kan vi igenom resan i sagans v&auml;rld utmana och m&ouml;jligg&ouml;ra deras utveckling och l&auml;rande.&nbsp;&nbsp;
Syfte/m&aring;l:
Ge barnen m&ouml;jlighet till &ouml;kad f&ouml;rst&aring;else och utveckling g&auml;llande spr&aring;k, matematik, naturkunskap och v&auml;rdegrund.&nbsp;
Metod/genomf&ouml;rande:&nbsp;
Vi presenterar boken och dess inneh&aring;ll och l&aring;ter sedan barnens intressen leda oss vidare i det fortsatta arbetet med projektet.&nbsp;
Exempel p&aring; metoder kan vara:
H&ouml;gl&auml;sning
Dramatisering
Projektering av boken
Digitala verktyg
Skapande&nbsp;
Leka boken
Matematik - begrepp, r&auml;kna, former, f&auml;rger
Samtal kring dinosaurier
Samtal kring olikheter och v&auml;nskap
Dokumentation/reflektion:&nbsp;
Tillsammans med barnen och i arbetslaget kommer vi kontinuerligt att dokumentera och reflektera genom bild och text. Exempel p&aring; fr&aring;gor att svara p&aring; vid reflektionstid:&nbsp;
<ul>
<li>Hur g&aring;r det? Hur gick det?</li>
<li>Varf&ouml;r tror du det blir/blev s&aring;?</li>
<li>Vad f&aring;ngar barnens intresse?&nbsp;</li>
<li>Vilka l&auml;rstrategier anv&auml;nder barnen?&nbsp;</li>
</ul>

Boktema

Läroplanskopplingar

Matriser i planeringen

Uppgifter