Människokroppen åk 5 Vt-22

Vår kropp är fantastisk! Är man hungrig kurrar magen och när man är trött så gäspar man. Om man har sprungit så svettas man och blir man rädd så slår hjärtat snabbare. Kroppen visar på olika sätt hur vi mår och vad vi behöver. Alla delar i kroppen måste fungera och samarbeta för att vi ska må bra. Här skall vi lära oss om hur kroppen fungerar inuti,

Mål för elev

- du ska kunna om vilken som är kroppens minsta levande byggsten.

- du skall kunna hur....
           * matspjälkningen
           * blodomloppet
           * andningsorganet
           * skelett och muskler
           * nervsystemet
   .... är uppbyggd och fungerar.

- du ska kunna hur kroppen gör av med avfall

- du ska kunna om kroppensförsvar och sjukdomar

- du ska kunna lite om beroende framkallande medel

- du skall kunna lite om puberteten.

Innehåll

Arbetet handlar om människokroppen. 

Vi kommer att läsa i boken sidorna 132-167

Begreppen kommer att finnas i classroom.

Genomförande

Du kommer att ha genomgångar, göra experiment och arbeta med olika uppgifter i arbetsboken. 

Redovisning

Du redovisar dina kunskaper både skriftligt och muntligt under arbetets gång. Arbetet avslutas med ett skriftligt prov.

Elevinflytande

Du väljer vilka extrauppgifter du vill göra.

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Hur den psykiska och fysiska hälsan påverkas av sömn, kost, motion, sociala relationer och beroendeframkallande medel. Några vanliga sjukdomar och hur de kan förebyggas och behandlas.
• Människans organsystem. Organens namn, utseende, placering, funktion och samverkan.
• Människans pubertet, sexualitet och reproduktion samt frågor om identitet, jämställdhet, relationer, kärlek och ansvar.
• Några historiska och nutida upptäckter inom biologiområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på naturen.
• Enkla fältstudier och experiment. Planering, utförande och utvärdering.
• Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.