Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Svenska, Svenska som andraspråk

·

Årskurs:

9

9C Bokläsning: Tatueraren i Auschwitz

Bergsjö skola F-9, Nordanstig · Senast uppdaterad: 7 april 2022

Under detta arbetsområde kommer vi att öva på förmågorna att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften, anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och söka information från olika källor och värdera dessa.

Planering

Ytterligare moment, som diskussioner och övningar, kan tillkomma som lektionsarbete.

Vecka

Onsdag (75 min)

Fredag (75 min)

Kapitel

2

Introduktion

  • Planering och upplägg.
  • Diskussion kring förkunskaper.
  • Bokens bakgrund och historiska kontext.

 

Högläsning s. 11–29.

Gemensam diskussion.

Läslogg

Högläsning s. 30–32.

Tyst läsning.

Gör färdigt veckans läslogg.

 

Prolog, 1-2

3

Högläsning s. 47-51

Tyst läsning

Läslogg

Tyst läsning.

Gör färdigt veckans läslogg.

 

3-7

4

Högläsning s. 96-101

Tyst läsning

Läslogg

Tyst läsning.

Gör färdigt veckans läslogg.

 

8-15

5

Högläsning s. 151-156

Tyst läsning

Läslogg

Tyst läsning.

Gör färdigt veckans läslogg.

 

16-22

6

Högläsning s. 203-206

Tyst läsning

Läslogg

Tyst läsning. Läs ut boken.

Gör färdigt veckans läslogg.

 

 

23-27, epilog

7

PRAO (om ej klar: läs ut boken!!)

 

8

Uppgift kopplad till boken

Uppgift kopplad till boken

Efterord

Epilog

9

Uppgift kopplad till boken

Uppgift kopplad till boken

10

SPORTLOV

 


Läroplanskopplingar

Innehåller inga läroplanspunkter

Matriser i planeringen
Läslogg
Boksamtal
Källkritisk granskning
Uppgifter
Extrauppgift - Skriv ett brev till en nazist
Extrauppgift - Skriv ett brev till en nazist
Boksamtal
Tatueraren i Auschwitz - slutuppgift

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback