Repetition samt NP matematik åk 9 VT22

Under vårterminen kommer vi att repetera högstadiets matematik. Vi kommer att gå igenom områdena tal, algebra, geometri, sannolikhet, statistik samt samband och förändring, arbeta med de begrepp och metoder som hör till respektive område samt lösa problem och träna på våra matematiska resonemang. Detta som förberedelse inför det nationella provet i matematik.

Innehåll:

• Taluppfattning och tals innehåll inklusive bråk, negativa tal, potenser, kvadratrötter och prioriteringsregler
• Algebra inklusive algebraiska uttryck, ekvationer, mönster och formler
• Geometri inklusive månghörningar, vinklar, omkrets, area, volym, symmetri, likformighet, skala och Pythagoras sats.
• Sannolikhet och statistik inklusive diagram, lägesmått och kombinatorik.
• Samband och förändring inklusive procentuell andel, delen, det hela, procentuell förändring, förändringsfaktor, procentenheter, koordinatsystem, grafer, proportionalitet och linjära samband.

Ditt arbete kommer att bedömas utifrån:

• hur väl du använder metoder och begrepp för att lösa uppgifter vad gäller områdena tal, algebra, geometri, sannolikhet, statistik samt samband och förändring.
• hur väl du väljer strategi vid problemlösning, hur du tolkar rimligheten i dina resultat och vilka slutsatser du drar.
• hur väl du för matematiska resonemang
• hur väl du redovisar dina uppgifter och använder ett matematiskt språk, tecken och symboler

Under lektionerna kommer vi att:

• ha genomgångar om metoder och begrepp, hur en för matematiska resonemang och använder andra matematiska förmågor
• jämföra olika lösningar och resonera kring dess för- och nackdelar
• öva på att välja strategier vid problemlösning
• öva på att lösa rutinuppgifter
• öva på att föra matematiska resonemang samt att utvärdera rimligheten i våra lösningar

Material vi kommer att arbeta med:

• Powerpoint åk 9 repetition
• Prio 9 kap 4 Tal
• Formelblad
• Gamla nationella prov och deras bedömningsanvisningar
• Läromedel Prio 9 samt Prio arbetsbok
• Extramaterial som hör till området.

Grovplanering: 

Vecka	Område	Sidor i PRIO	Sidor i Prio arbetsbok
8	4.1 Taluppfattning och tals användning	140-148	72-83
9	4.1 Taluppfattning och tals användning	149-155	84-91
10	4.2 Algebra	156-167	92-102
11	4.2 Algebra	156-167	92-102
12	4.3 Geometri	168-177	103-113
13	4.3 Geometri	178-185	114-117
14	4.4 Sannolikhet och statistik	186-197	118-125
15	Lov
16	4.5 Samband och förändring	198-204	126-130
17	4.5 Samband och förändring	205-213	131-137
18	Repetition inför NP
19	Nationella prov matematik

Vecka	Onsdag 11/5	Fredag 13/5
19	Delprov B+C (50 min + 50 min)	Delprov D (100 min)

Bedömningsuppgifter:

• EPA/Inlämningsuppgift
• Prov

Uppgifter

Lektionsuppgift 4/3 NP

På torsdagslektionen ska vi arbeta i grupp med C-delen från ett gammalt nationellt prov. Även om ni arbetar i grupp vill jag att alla i slutet på lektionen tar ett kort på sin lösning (oavsett hur långt ni kommit) och lämnnar in som svar på denna uppgift. Detta är alltså en lektionsuppgift och jag kommer stänga den direkt efter vi avslutat lektionen.

Nedan är länkarna till uppgiften samt till bedömningsanvisningarna där ni kan hitta en bedömningsmatris samt olika elevsvar. Syftet är att ni ska få träna på en NP-uppgift och alltså inte en uppgift som jag kommer att bedöma.

Lycka till!

https://eduale-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/jilbob001_ale_se/EQTj9cmcYLlKkbnd5rkjZg8BzmYvQmjeSzzx5djsmRubTQ?e=dStu0f

https://eduale-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/jilbob001_ale_se/EQsGyYBlrAdBoAuel6B4A6YBsB9ZIPZiQ_kSnxX00UA_pg?e=adygae

Lektionsuppgift gammalt NP 22/4

Hej!

På torsdagens lektion ska vi arbeta med C- delen (och eventuellt D-delen om vi hinner) till ett gammalt nationellt prov. Vi kommer att fortsätta nästa vecka med D-delen men vet inte vilken lektion det blir då det är NP i SO, vilket påverkar planeringen. Länkarna till proven följer nedan:

Delprov C med bedömningsanvisningar:

https://eduale-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/jilbob001_ale_se/EXORwkyAhelBtgJZPrfV514B4dwXdITbjGTgyh0lu8MccQ?e=jDflKR

https://eduale-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/jilbob001_ale_se/EWMR1Y6yXWlKq0QJnsv_lGkBO_ash7TsTjbzWNBBKcz7ow?e=iu2hjt

Delprov D med facit:

https://eduale-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/jilbob001_ale_se/EQdAhsSDMJVOhvvYvK8wbIAB97dxkSoNcrgIgN4Ph3INpQ?e=hJNnCr

https://eduale-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/jilbob001_ale_se/Eevit26CTSxPmAwLIQEWs-sBYIuSESPtBHo6tRV64JHzPA?e=VBhHU3

/Jesper

Lektionsuppgift 1/4

På torsdagslektionen ska vi arbeta med D-delen från ett gammalt nationellt prov. Ni arbetar i grupp eller individuellt (säg till om ni vill arbeta i grupp så skapar jag ett rum i Teams), men även om ni arbetar i grupp vill jag att alla i slutet på lektionen tar ett kort på sin lösning (oavsett hur långt ni kommit) och lämnar in som svar på denna uppgift. Detta är alltså en lektionsuppgift och jag kommer stänga den direkt efter vi avslutat lektionen. Självklart får ni gärna fortsätta att arbeta med uppgifterna som träning inför det nationella provet.

Nedan är länkarna till uppgiften samt till facit/bedömningsanvisningar (jag skriver även ut uppgifterna/facit och lämnar dem till er på onsdagslektionen). Syftet är att ni ska få träna på en NP-uppgift och alltså inte en uppgift som jag kommer att bedöma.

Lycka till!

Jesper

https://eduale-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/jilbob001_ale_se/EUOwra1uyYJEsaOXwpOhaFgBwp-UekCIHKIXjXMY3LYULw?e=DK8Ep7

https://eduale-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/jilbob001_ale_se/EVUgRVcYmaNLt70vEHBLp1cBGi2MxfhERE9V-JXBMUI_sw?e=1CqJXv

Nedan är länken med bedömningsanvisningar inklusive samtliga elevsvar för delarna B, C och D.

https://www.su.se/polopoly_fs/1.494328.1586180167!/menu/standard/file/Bed%C3%B6mningsanvisningar%20delprov%20B%2C%20C%20och%20D.pdf