IDROTTSAKTIVITET TJUV OCH POLIS

Tjuv och Polis

Dela in eleverna i 5-6 olika lag med tjuvar som består av 2-3 elever. Tjuvarna placeras vid varsin ring i ena sidan av rummet. 2-3 stycken elever kommer att utses till poliser. Poliserna kommer placeras på en tjockmatta i andra sidan av rummet. Framför tjockmattan hos poliserna ligger en låda med ”pengar” (ärtpåsar”). Mellan tjuvarna och poliserna kommer det att stå hinder på banan.

 

Lekledaren kommer att säga till tjuvarna ”TJUVARNA KOMMER”, när lekledaren sagt det ska poliserna titta ner mot tjockmattan dem ligger på. Då ska endast den första tjuven i laget springa ut på planen. 

 

Sedan kommer lekledaren säga ”POLISERNA VAKNAR”. Då måste tjuvarna försöka gömma sig för poliserna bakom dem hinder som finns på planen. Sedan ska poliserna försöka säga vart dem tror att tjuvarna gömmer sig. Har polisen rätt angående vart tjuven befinner sig får tjuven gå tillbaka till sitt led. 

 

Dem tjuvar som lyckas ta en ärtpåse får fritt springa tillbaka till sitt led. När tjuven kommer tillbaka till sitt led får nästa tjuv springa iväg på lekledarens kommando. Man ska alltid vara två stycken kvar i tjuvledet. Ärtpåsarna tjuvarna lyckas ta från poliserna läggs i en gemensam gömma (låda) som är placerad bakom tjuvarnas led.

 

När ”pengarna” hos poliserna är slut börjar leken om igen. Då byter man även dem som är poliser med ett par nya från något utav tjuvleden. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• pröva och utveckla idéer, lösa problem och omsätta idéerna i handling,
• röra sig allsidigt i olika miljöer samt förstå vad som kan påverka hälsa och välbefinnande.

Centralt innehåll

• Initiera, organisera och delta i lekar av olika slag.
• Idrotter och andra fysiska aktiviteter inomhus och utomhus under olika årstider och i olika väder.