Sy förkläde åk 6

Du ska sy ett förkläde som du ska kunna använda på hemkunskapen.

Mål:

-          Att lära dig att följa en vanlig beskrivning av hur du syr ett plagg, i detta fall ett förkläde.

-          Att använda dig utav ett mönster och mönsterpapper.

-         Att använda symaskinen tryggt och säkert.

-         Att föra ditt slöjdarbete framåt.

-         Att brodera ett motiv på förklädet.

Så här arbetar vi: Du kommer att med hjälp av muntliga instruktioner och skriftliga beskrivningar sy ett förkläde i bomullstyg. Du kan välja att göra en egen design på din ficka, att sy på en applikation eller göra ett fritt broderi.

Bedömning: Läraren bedömer ditt arbete löpande under lektionerna och arbetets gång samt hur slutresultatet på förklädet ser ut. Du kommer även att få skriva en slöjdrapport som också kommer att ingå i bedömningen. Läraren utgår ifrån en bedömningsmatris som du hittar i detta häfte.

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga verktyg och hantverkstekniker,
• förmåga att utveckla idéer samt välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet, och
• förmåga att reflektera över arbetsprocesser och resultat utifrån kvalitet, uttryck och hållbar utveckling.

Centralt innehåll

• Enkla former av hantverkstekniker och begrepp som används i samband med dessa.
• Skisser, mönster och arbetsbeskrivningar, hur de kan förstås och följas.
• Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och reflektion över arbetsprocessen. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar till en helhet.
• Hantverk och slöjdtraditioner från olika kulturer som inspirationskällor för det egna skapandet.
• Hur färg, form och material bidrar till olika uttryck hos slöjdföremål.
• Slöjdmaterials ursprung, framställning och miljöpåverkan, till exempel tenn, bomullstyg, teak och läder.