Skriva novell

Nu ska vi fortsätta att utveckla skrivandet med flera textgenrer. Du kommer att lära dig skriva olika sorters texter och förbättra det du skriver genom kamratrespons och feedback från din lärare.

Skriva, stava, grammatik och ordkunskap

Arbetsområde:

Du kommer arbeta med att skriva olika textgenrer, så som brev, referat, novell, krönika. Du övar också grammatik på grundnivå samt ordkunskap.

Uppgifterna kommer från olika läromedel och källor, tryckta och online. 

Vad?

I undervisningen kommer vi att:

• ·       läsa exempeltexter inom de olika textgenrerna, så som noveller och krönikor. 

• ·       arbeta med att utöka ert ordförråd.

• ·       öva på att skriva texter inom de olika textgenrerna.

• ·       ge kamratrespons

Hur?

Vi kommer att läsa texter gemensamt i klassen och ni behöver även läsa individuellt hemma.

Vi kommer att diskutera och samtala tillsammans i klassen. 

Vi kommer att arbeta med frågor för att fördjupa förståelsen av de olika textgenrerna.

Med vem?

Individuellt, i par och gemensamt arbete.

Varför?

Syftet med arbetet med att utöka ert ordförråd och textgenrerna är att ni ska få öva och lära er att själva skriva texter och på det viset fördjupa era kunskaper i det svenska språket. 

Bedömning

Jag kommer att bedöma din förmåga att:

- skriva text (skriftligt prov)

- reflektera kring dina egna och andras texter 

Material

Dator - planering och uppgifter i Unikum 

Texter på papper

Läroplansmål

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

Centralt innehåll

• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Olika sätt att bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.
• Redigering och disposition av texter med hjälp av digitala verktyg. Olika funktioner för språkbehandling.
• Språkets struktur med stavningsregler, skiljetecken, ordklasser och satsdelar.
• Beskrivande, förklarande, utredande, instruerande och argumenterande texter, till exempel tidningsartiklar, vetenskapliga texter, arbetsbeskrivningar och blogginlägg. Texternas syften, innehåll, uppbyggnad och språkliga drag samt deras ord och begrepp.
• Skillnader i språkanvändning beroende på i vilket sammanhang, med vem och med vilket syfte man kommunicerar.

Uppgifter

CV + personligt brev

Just nu söker Norrtälje kommun personer för sommarjobb. https://www.norrtalje.se/info/jobb-och-foretag/jobba-hos-oss/sommarjobb/

Viktigt att alltid ha ett uppdaterat CV och personligt brev.

Här är några länkar till hur man kan skriva ett eget CV och personligt brev:

https://www.cv-mall.com/artiklar/cv/

cv-mall-kronologisk.docx

personligt-brev-mall.docx

exempel på personlig brev.docx

Exempel på noveller

Här kommer några exempel på noveller. Läs och se om du kan hitta de typiska dragen i de olika novellerna.

Hur börjar novellerna?

Vem berättar?

Är det ett öppet slut?

Hur är språket i novellen?

Finns det person och miljöbeskrivningar?

Är det någon dialog?

Finns det några gestaltningar?

etcetera

Tips och instruktioner för att skriva en novell

Här är en länk till en kort instruktion om hur man skriver novell

Novell uppgift 1 - huvudperson

Här kan du lämna in uppgift 1 i novellhäftet.

Uppgiften är att du ska skriva en kort text om din huvudperson. Försök ta med vad han/hon oroar sig för. Ta även med vad personen drömmer om.

Exempel på uppgiften hittar du i texthäftet sidan 269 - Felicia - vår huvudperson.

Novell uppgift 2 - gestalta

Här kan du lämna in uppgift 2 - planera en scen med din huvudperson, sidan 272.

Din uppgift är att försöka beskriva vad personen känner och tänker. Använd gärna repliker och beskriv stämningar.

Exempel på gestaltning hittar du på sidan 271 i texthäftet.

Novell - uppgift 3 -handling

Här kan du lämna in uppgift 3 - Hitta på en handling, sid.275 i novellhäftet.

Du ska planera din novell och skriva ner vilka händelser som ska vara med i din novell.

Följ Novellkurva - inledning - konflikt - en oväntad vändning - avslutning

Novell - uppgift 5 - Tidsform

Här ska du öva på grammatik.

Ändra din novell till en annan tidsform. Presens eller preteritum.

Har du valt preteritum skriver du om novellen till presens.

Har du valt presens skriver du om till preteritum.

Lämna in när du är klar.

Krönika

Vi ska titta på krönikor och se hur de är uppbyggda.

Sedan kommer vi att diskutera vilka delar som ingår och var man kan hitta en krönika.

Slutligen kommer vi att öva på att skriva en krönika.

Öva på krönika.pdf

Novell - uppgift 4 - berättarperspektiv

Här kan du lämna in uppgift 4. Du ska bestämma vem det är som "pratar" och berättar din berättelse. Är det en person som är "jag" eller är det en person som berättar "en allvetande berättar person".

Bestäm vad du tycker känns bäst och lämna in.

Novell - introduktion - film

1. Titta på filmen där de beskriver genren novell.

2. Sammanfatta kort vad de säger i filmerna. Skriv ner sammanfattningen.

3. Vilka delar är viktigast när man skriver en novell? Skriv ner vad du tycker är viktigast.

När du är klar, lämnar du in dina svar här i Unikum.

Instruktioner och tips under arbetet med novellskrivandet.

TIPS på att skriva novell.docx

Viktigt datum att komma ihåg: 9/2 - Prov - Skriva en novell på Exam.net

Novell - konflikten

Nu ska du öva på att skriva vad konflikten i din novell är.

Lämna in den här.

Svar på frågorna i Bron s.70-97

Här kan du lämna in svaren på frågorna i boken Bron.

Novell - Början

Nu är det dags för dig att öva dig på att skriva en början till din novell.

Titta på sidan 75 i Bron för inspiration eller pappret med de olika "börjorna" du fått av mig.

Novell - slutet

Nu är det dags att skriva slutet på er novell. Lämna in slutet här.