Hej!Nedan finner du den första inlämningsuppgiften i kursen. Var noga med att göra tydliga lösningar till uppgifterna, scanna eller fota av dem och ladda upp dem här på denna sida (tryck på blåa + knappen till vänster, ladda upp filerna/bilderna). Sista inlämningsdag är måndag 14/2.<div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Inlämningsuppgift 1.1 (md).pdf" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/borasvuxenutbildning/vuxenutbildningen4/vuxenutbildningen4_mat02gy2201kv20v/1644320996058_inlamningsuppgift1.1(md).pdf" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/borasvuxenutbildning/vuxenutbildningen4/vuxenutbildningen4_mat02gy2201kv20v/1644320996058_inlamningsuppgift1.1(md).pdf" title="Inlämningsuppgift 1.1 (md).pdf" >Inlämningsuppgift 1.1 (md).pdf</a></div>

MAT02 Inlämningsuppgift 1.1

Hej!Nedan finner du den andra inlämningsuppgiften i den här kursen. Var noga med att göra tydliga lösningar till uppgifterna och på rutat papper.Scanna eller fota av lösningarna och ladda upp dem här (tryck på blåa + knappen till vänster, ladda upp filerna/bilderna, spara och lämna in.Sista inlämningsdag är måndag 21/2.<div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Inlämningsuppgift 1.2 (md).pdf" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/borasvuxenutbildning/vuxenutbildningen4/vuxenutbildningen4_mat02gy2201kv20v/1644923433221_inlamningsuppgift1.2(md).pdf" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/borasvuxenutbildning/vuxenutbildningen4/vuxenutbildningen4_mat02gy2201kv20v/1644923433221_inlamningsuppgift1.2(md).pdf" title="Inlämningsuppgift 1.2 (md).pdf" >Inlämningsuppgift 1.2 (md).pdf</a></div>

MAT02 Inlämningsuppgift 1.2

Här kommer du att få tillbaka ditt rättade Prov 1: Linjära modeller

Prov 1. Linjära modeller

MATMAT02b

Matematik

MAT02b: Prov 1: Linjära modeller

Begreppet linjärt ekvationssystem. Metoder för att lösa linjära ekvationssystem.

Användning av digitala verktyg för att effektivisera beräkningar och komplettera metoder, till exempel vid ekvationslösning.

Problemlösning som omfattar begrepp och metoder i kursen, med särskild utgångspunkt i karaktärsämnen och samhällsliv.

Tillämpning och formulering av matematiska modeller i realistiska situationer. Utvärdering av matematiska modellers egenskaper och begränsningar.

Eleven för&nbsp;delvis&nbsp;underbyggda matematiska resonemang och följer&nbsp;enkla&nbsp;matematiska resonemang.

Eleven för&nbsp;relativt väl&nbsp;underbyggda matematiska resonemang och följer&nbsp;relativt avancerade&nbsp;matematiska resonemang.

Eleven för&nbsp;väl&nbsp;underbyggda matematiska resonemang och följer&nbsp;avancerade&nbsp;matematiska resonemang.

Eleven beskriver&nbsp;grundläggande&nbsp;begrepp och samband mellan begrepp samt använder dem med&nbsp;tillfredsställande&nbsp;säkerhet.

Eleven hanterar&nbsp;grundläggande&nbsp;procedurer och löser uppgifter av standardkaraktär med&nbsp;tillfredsställande&nbsp;säkerhet, både utan och med digitala verktyg.

Eleven löser&nbsp;enkla&nbsp;problem inom kursens olika områden. Eleven bedömer resultatens rimlighet.

Eleven tillämpar och formulerar matematiska modeller i&nbsp;enkla&nbsp;uppgifter.

Eleven beskriver&nbsp;ett omfattande antal&nbsp;begrepp och samband mellan begrepp samt använder dem med&nbsp;god&nbsp;säkerhet.

Eleven hanterar&nbsp;ett omfattande antal&nbsp;procedurer och löser uppgifter av standardkaraktär med&nbsp;god&nbsp;säkerhet, både utan och med digitala verktyg.

Eleven löser&nbsp;relativt komplexa&nbsp;problem inom kursens olika områden. Eleven bedömer resultatens rimlighet.

Eleven tillämpar och formulerar matematiska modeller i&nbsp;relativt komplexa&nbsp;uppgifter.

Eleven beskriver&nbsp;ett omfattande antal&nbsp;begrepp och samband mellan begrepp samt använder dem med&nbsp;mycket god&nbsp;säkerhet.

Eleven hanterar&nbsp;ett omfattande antal&nbsp;procedurer och löser uppgifter av standardkaraktär med&nbsp;mycket&nbsp;god&nbsp;säkerhet, både utan och med digitala verktyg.

Eleven löser&nbsp;komplexa&nbsp;problem inom kursens olika områden. Eleven bedömer resultatens rimlighet.

Eleven tillämpar och formulerar matematiska modeller i&nbsp;komplexa&nbsp;uppgifter.

Eleven uttrycker sig med matematiska symboler och andra representationer på ett&nbsp;i huvudsak fungerande&nbsp;sätt.

Eleven uttrycker sig med matematiska symboler och andra representationer på ett&nbsp;till stor del tydligt och korrekt&nbsp;sätt.

Eleven uttrycker sig med matematiska symboler och andra representationer på ett&nbsp;tydligt och korrekt&nbsp;sätt.

Moment: Linjära modeller (kap1)

Matriser i planeringen

Uppgifter