<p>Här lämnar ni in er designprocess</p>

Inlämning design

<h1>Syfte</h1>
<p style="font-size: medium; font-weight: 400;">I undervisningen ska eleverna ges m&ouml;jlighet att utveckla kunskaper om hur man framst&auml;ller och presenterar egna id&eacute;er med olika metoder, material och uttrycksformer. Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar sin kreativitet och sitt intresse f&ouml;r att skapa. Den ska ocks&aring; uppmuntra eleverna att ta egna initiativ och att arbeta p&aring; ett unders&ouml;kande och probleml&ouml;sande s&auml;tt. Eleverna ska &auml;ven f&aring; insikt i entrepren&ouml;riellt l&auml;rande, hur den egna motivationen att leta kunskap kan driva en sj&auml;lv.</p>
<h2>&nbsp;</h2>
<h1>Design</h1>
<p>Viss design kan vara n&auml;stintill livsn&ouml;dv&auml;ndig, som att bygga bussar och bilar. Men design kan ocks&aring; vara totalt on&ouml;dig och &ouml;verfl&ouml;dig. Att fundera p&aring; vad design &auml;r och hur det p&aring;verkar oss g&ouml;r att vi blir mer medvetna om oss sj&auml;lva och vilka val vi g&ouml;r. Det ang&aring;r oss alla, design speglar samh&auml;llets politiska, ekonomiska och kulturella str&ouml;mningar och v&auml;rderingar.</p>
<p>Design och arkitektur finns &ouml;verallt. N&auml;stan allt vi omger oss med &auml;r tillverkat. Varje f&ouml;rem&aring;l ber&auml;ttar konkret och p&aring;tagligt om m&auml;nniskors livsvillkor i olika tider och kulturer. F&ouml;rem&aring;l vittnar om m&auml;nniskors behov, vardagsliv, arbete, fest och h&ouml;gtid, f&ouml;rest&auml;llningar och dr&ouml;mmar. Genom design kan m&auml;nniskan g&ouml;ra tillvaron s&auml;krare, b&auml;ttre, bekv&auml;mare eller vackrare. Kulturell m&aring;ngfald ger oss nya influenser, ny kunskap, nya id&eacute;er till att f&ouml;r&auml;ndra och f&ouml;rb&auml;ttra v&aring;r tillvaro.</p>
<p>Valet av material, tillverkningss&auml;tt och form skiljer f&ouml;rem&aring;l fr&aring;n varandra.</p>
<p>Design har blivit ett viktigt inslag i konkurrensen mellan varuprodukter.</p>
<h2>Designprocessen</h2>
<p>N&auml;r man utvecklar en design sker detta hela tiden genom ett fl&ouml;de fram och tillbaka i arbetsprocessen. Detta &auml;r allts&aring; ingen linj&auml;r process d&auml;r man utg&aring;r r&aring;n id&eacute; till f&auml;rdig produkt i ett svep utan i arbetsprocessen uppt&auml;cker man ofta utvecklingsm&ouml;jligheter eller problem som g&ouml;r att man beh&ouml;ver backa fram och tillbaka i processen.</p>
<p>Den &ouml;vergripande arbetsg&aring;ngen n&auml;r man utvecklar sin design utg&aring;r fr&aring;n fyra punker:</p>
<ul>
<li>Inventering 1</li>
<li>Inventering 2</li>
<li>Utveckling</li>
<li>Konstruktion</li>
</ul>
<p><strong>Inventering 1</strong><br />H&auml;r samlar vi inspiration! Vad finns idag? Vad har andra gjort som vi kan finna inspiration i?</p>
<p>En bra b&ouml;rjan kan vara att anv&auml;nda ex. pinterest, instagram, tiktok eller olika grupper p&aring; facebook (ex. &aring;terbruka mera) d&auml;r folk delar med sig av vad de skapat. Vi ska inte kopiera det andra gjort men det kan vara givande att se andras id&eacute;er f&ouml;r att kunna utveckla sina egna! Ni kan &auml;ven g&aring; ut och inventera vilka material som finns att tillg&aring;, kan detta ge oss id&eacute;er om vad vi kan skapa?</p>
<p><strong>Inventering 2</strong><br />I detta stadie v&auml;ljer vi ut vilka id&eacute;er fr&aring;n inventering 1 som vi vill arbeta vidare med. Vilka f&auml;rger/ former/ material vill du ha med i din produkt? &Auml;r det n&aring;gon speciell funktion du fastnat f&ouml;r? H&auml;r kan det &auml;ven vara l&auml;ge att g&ouml;ra en marknadsunders&ouml;kning, vad finns idag? Ett annat s&auml;tt att v&auml;lja ut vad man ska g&aring; vidare med kan vara att g&ouml;ra en pluss och minus-lista d&auml;r du listar f&ouml;r- och nackdelar med de olika tankar och id&eacute;er du f&aring;tt med i inventering 1.</p>
<p><strong>Utveckling</strong><br />Nu &auml;r det dags att best&auml;mma exakt hur din produkt ska utformas. Vilket material beh&ouml;ver du? Hur f&aring;r vi tag p&aring; detta? Vilken form/ storlek/ f&auml;rg ska din produkt ha? Har du all kunskap som kr&auml;vs f&ouml;r att kunna bygga produkten? Annars &auml;r det dags att skaffa den kunskapen!</p>
<p><strong>Kontruktion</strong><br />Det sista steget &auml;r att bygga en modell av din produkt. En modell &auml;r en mindre variant av din produkt som visar form/ funktion av din t&auml;nkta produkt.</p>
<h2>&nbsp;</h2>
<h2>S&aring; h&auml;r ska vi arbeta</h2>
<p>Er uppgift &auml;r att designa ett f&ouml;rem&aring;l till hemmet av &aring;terbrukat material. Vi lever idag i ett konsumtionssamh&auml;lle, ett samh&auml;lle d&auml;r vi utvecklat en norm att konsumera mer varor och tj&auml;nster &auml;n vi faktiskt beh&ouml;ver f&ouml;r att leva ett dr&auml;gligt liv. Detta f&aring;r konsekvenser, b&aring;de positiva och negativa, f&ouml;r b&aring;de individ, samh&auml;lle och milj&ouml;. F&ouml;r att medvetandeg&ouml;ra detta kommer vi allts&aring; arbeta med &aring;terbrukat material i denna uppgift.</p>
<p>Ni ska arbeta enligt designprocessen som finns beskriven h&auml;r ovan och det som kommer bed&ouml;mas &auml;r hur v&auml;l ni arbetat enligt modellen samt hur ni redog&ouml;r f&ouml;r de val och arbetsmetoder ni anv&auml;nder er av. Ni beh&ouml;ver d&auml;rf&ouml;r dokumentera hela er arbetsprocess i detta projekt och det &auml;r ocks&aring; denna som ni l&auml;mnar in vid arbetets slut. Ni kan v&auml;lja att g&ouml;ra detta digitalt i antingen pages eller keynote eller f&ouml;r hand p&aring; papper om ni s&aring; &ouml;nskar.</p>
<p>Material f&ouml;r att bygga v&aring;ra modeller kan vi hitta antingen i tekniksalen, hemma eller via olika f&ouml;retag om vi har en tanke om vad vi s&ouml;ker s&aring; &auml;r det l&auml;tt att fr&aring;ga om de har restprodukter vi kan f&aring; anv&auml;nda.</p>
<p>Vi kommer arbeta med detta under 9 lektioner.</p>
<p>Det f&ouml;rsta steget &auml;r allts&aring; att b&ouml;rja s&ouml;ka inspiration, s&aring; hitta er kreativitet och k&ouml;r ig&aring;ng med inventering 1!</p>

Teknik

 Betydelsen av egenskaper, till exempel drag- och tryckhållfasthet, hårdhet och elasticitet vid val av material i tekniska lösningar. Egenskaper hos och tillämpningar av ett antal nya material. 

 Ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar. 

 Teknikutvecklingsarbetets olika faser: identifiering av behov, undersökning, förslag till lösningar, konstruktion och utprövning. Hur faserna i arbetsprocessen samverkar. 

 Samband mellan teknisk utveckling och vetenskapliga framsteg. Hur tekniken har möjliggjort vetenskapliga upptäckter och hur vetenskapen har möjliggjort tekniska innovationer. 

 Återvinning och återanvändning av material i olika tillverkningsprocesser. Samspel mellan människa och teknik samt människans möjligheter att skapa tekniska lösningar som bidrar till hållbar utveckling.

Recycle design

Matriser i planeringen

Uppgifter