Vad har vi gjort s&aring; h&auml;r l&aring;ngt och varf&ouml;r?
Vi har fokuserat p&aring; social h&aring;llbarhet genom bland annat:
- Lekgrupper, utveckla lekkoder, ge alla bra f&ouml;ruts&auml;ttning f&ouml;r att klara leken
- V&auml;rdegrundsarbete utifr&aring;n kompisb&ouml;cker och barnkonventionen. Genom samtal, dock teater, skapande arbetat med barns villkor, r&auml;ttigheter, normer och v&auml;rderingar.
- Skapat en gemensam vi-v&auml;gg d&auml;r barnen presenterat sig sj&auml;lva genom tex tecknande, skriftspr&aring;k, matematik, skapande.
&nbsp;
Utveckling och l&auml;rande i barngruppen
Vi ser att vi har byggt upp trygga relationer, barnen &auml;r m&aring;na om varandra, visat stort intresse f&ouml;r vi-v&auml;ggen och nyfikna p&aring; varandra.&nbsp;
Vi ser nya konstellationer d&aring; vi arbetat i olika grupper och skapat nya m&ouml;ten mellan barnen. Vi ser att barnen utvecklat sina relationer.
Vi upplever att arbetet med normer och v&auml;rden samt barnkonventionen gjort barnen med medvetna sig sj&auml;lva och sina relationer. De har utvecklat sina f&ouml;rm&aring;gor s&aring; som hj&auml;lpa varandra, visa h&auml;nsyn, l&ouml;sa saker genom kommunikation, lyssna p&aring; varandra, komma &ouml;verens, samarbeta.
Vi ser att h&ouml;stens arbete med lekgrupper, projektundervisning, introduktion av material och v&aring;r milj&ouml; och rutiner gett resultat. Barnen upplevs trygga, mer sj&auml;lvg&aring;ende, utvecklat lekkoder.
Vi har f&aring;tt fin respons av v&aring;rdnadshavare som tar del av v&aring;ra l&auml;rloggar, via mejl, sms och muntligt. Vi hade ett givande f&ouml;r&auml;ldram&ouml;te d&auml;r vi fick m&ouml;jlighet att ber&auml;tta och visa barnens arbete.
&nbsp;
<ul>
<li>Hur vill vi g&aring; vidare och varf&ouml;r?</li>
</ul>
&nbsp;&nbsp;
<div class="OutlineElement Ltr SCXO92653862 BCX7" style="margin: 0px; padding: 0px; user-select: text; -webkit-user-drag: none; -webkit-tap-highlight-color: transparent; overflow: visible; cursor: text; clear: both; position: relative; direction: ltr; color: #000000; font-family: 'Segoe UI', 'Segoe UI Web', Arial, Verdana, sans-serif; font-size: 12px;">&nbsp;Vad (inneh&aring;ll):</div>
<div class="OutlineElement Ltr SCXO92653862 BCX7" style="margin: 0px; padding: 0px; user-select: text; -webkit-user-drag: none; -webkit-tap-highlight-color: transparent; overflow: visible; cursor: text; clear: both; position: relative; direction: ltr; color: #000000; font-family: 'Segoe UI', 'Segoe UI Web', Arial, Verdana, sans-serif; font-size: 12px;">
Utveckla f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r och intresse f&ouml;r hur m&auml;nniskors olika val i vardagen kan bidra till en h&aring;llbar utveckling
Ge barnen f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla ett ansvar och intresse f&ouml;r h&aring;llbar utveckling.
Varf&ouml;r (syfte):
Det vi g&ouml;r h&auml;r och nu h&auml;nger i hop med framtiden. Arbeta med hur f&ouml;rskolan (och jordens) resurser anv&auml;nds.
Skapa st&ouml;rre intresse och medvetenhet om hur m&auml;nniskans val och det vi g&ouml;r har inverkan p&aring; milj&ouml;n.
&nbsp;"Barnen ska ges m&ouml;jlighet att utveckla kunskaper om hur de olika val som m&auml;nniskor g&ouml;r kan bidra till en h&aring;llbar utveckling s&aring;v&auml;l ekonomisk och social som milj&ouml;m&auml;ssig" L&auml;roplan f&ouml;r f&ouml;rskolan Lpf&ouml; 18
Hur (metod): Vi kommer bland annat arbeta med:
<p class="Paragraph SCXO92653862 BCX7" lang="SV-SE" style="margin-bottom: 0px; padding: 0px; user-select: text; -webkit-user-drag: none; -webkit-tap-highlight-color: transparent; overflow-wrap: break-word; vertical-align: baseline; background-color: transparent; color: windowtext;" xml:lang="SV-SE">&nbsp;
- Samtala om energi och sl&ouml;seri och h&aring;llbarhet.&nbsp; att tillsammans fundera p&aring; vad som kr&auml;ver energi p&aring; f&ouml;rskolan och hur kan vi spara genom att tex sl&auml;cka lampor, st&auml;nga av vattenkranar, st&auml;nga ytterd&ouml;rren.
-Odla med barnen och f&ouml;lja odlingsprocessen, fr&aring;n jord till bord.
-Samtala om nedskr&auml;pning kopplat till nedbrytning, sortera material.
-Utforska nedbrytning genom att placera olika saker ute. Gr&auml;va ned material f&ouml;r att se vad som h&auml;nder.
-&Aring;tervinna och visa f&ouml;rdelarna med att &aring;terbruka material.
&nbsp;
</div>
&nbsp;

Nyckelpigan2022-Projektplanering3_Projektavstämning_Farsta_förskolor

Matriser i planeringen

Uppgifter