NATURKUNSKAP

Vad är naturvetenskap?

Naturvetenskap i förskolan innebär att bekanta sig med naturen och dess olika processer. Det handlar om att barnen ska få lära sig om och befinna sig i naturen samt skapa sig en förståelse om kemiska processer och fysikaliska fenomen.

Hur arbetar vi med naturkunskap i förskolan?

Vi kommer ta reda på mer specifikt vad barnen är intresserade av och fördjupa oss i det arbetet tillsammans. Vi ska gå ut i vår närmiljö och upptäcka naturen tillsammans med barnen. Sedan kommer vi att arbeta mer gruppindelat för att lättare kunna göra alla barn delaktiga. 

Varför naturkunskap i förskolan?

Barnen visar intresse för djur och natur, samt är nyfikna på hur naturen fungerar där de ofta ställer frågor som de undrar över. De kommer ofta och visar oss pedagoger olika saker och insekter som de har hittat i naturen när vi är utomhus. Vi vill att barnen ska lära sig grunderna i naturvetenskap samt att de ska få en förståelse kring hur ett kretslopp fungerar. De ska få lära sig om naturen och om de djur som befinner sig där.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,
• förståelse för samband i naturen och för naturens olika kretslopp samt för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,
• förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,
• förmåga att utforska, beskriva med olika uttrycksformer, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap och teknik,
• utmanas och stimuleras i sin utveckling av språk­ och kommunikation samt matematik, naturvetenskap och teknik, och,
• utmana barnens nyfikenhet och förståelse för språk och kommunikation samt för matematik, naturvetenskap och teknik,