Svenska - sorg

Hur är det att dö? Vad händer efter döden? Finns det något liv efter döden? Är djurens liv värda lika mycket som människornas? Kan man bli glad igen ifall någon man älskar skulle dö?

Målet med undervisningen är bland annat att utveckla förmågan att...

Läsa

• Kunna använda olika lässtrategier.
• Kunna läsa en skönlitterär bok anpassad till åldern.
• Kunna läsa olika sorters texter för barn med flyt.
• Kunna redogöra för innehållet i läst text som faktatexter, skönlitterär text och tidningsartiklar.
• Kunna läsa "mellan raderna" och dra slutsatser.

Skriva

• Ha en tydlig handstil.
• Behärska dubbeltecknad konsonant i vanligt förekommande ord.
• Kunna några grundläggande stavningsregler.
• Kunna använda stor bokstav korrekt.
• Kunna använda punkt, frågetecken och utropstecken.

Undervisningens innehåll

Vad?

Vi läser alla olika böcker om sorg,   som vi sammanfattar .

Vi läser "Nora från Ingenstans" högt tillsammans , diskuterar och skriver om boken.

Vi ser på filmen "Misa Mi" och   diskuterar den i helklass.

Vi tränar på vår handstil.

Vi tränar på att utveckla våra texter efter att ha fått respons på dem.

Vi lyssnar på   Eric Claptons "Tears in heaven"   och   diskuterar   den tillsammans.

Vi ser på Evas   superkoll "begravningar".

Vi ser på   "Alla döda små djur".

Vi får besök av   Helén som jobbat   i palliativ team.

Vi illustrerar känslan "sorg" i bilden.

Hur?

Vi arbetar enskilt, i par och smågrupper, Vi ser på filmer, läser böcker, söker information på internet. 

 

S