Kurdiska årsplanering 4-7

Under höst- och vår terminen ska vi arbeta med att förstärka ordförrådet på kurdiska (kurmandji). Använda motsatser samt synonymer. Vi ska lära mer grammatiska regler samt lära oss att skriva enkla meningar och berättelser. Läsa korta texter, öva läsförståelse vidare läsa både högt och tyst.

Syfte

Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla sitt modersmål för att  kunna berätta, kommunicera, uttrycka sig,
forma sitt tänkande rätt, skriva enkla meningar, läsa och skriva enkla meningar och berika sitt ordförråd, beskriva en bild eller en situation med en kortfattat text.

Mål

 

• Berätta om sin vardag, egna intressen och en händelse, delta i en diskussion i ett känt ämne, t.ex. kropp hälsa, mat och sport.
• Bekanta sig med bokstäverna och kunna ljuda ihop bokstavskombinationer, hela ord och att kunna förstå meningarnas innehåll i texter.
• Lära sig skriva bokstäver, ord och meningar.
• Uttrycka sina känslor, kunskaper, åsikter i ord och begrepp.
• Att känna till traditioner, högtider, lekar och musik från språkområdet.

Arbetssätt

• Att skriva enkla ord och meningar om sin familj, intressen eller en händelse.
• Att skriva och även att känna igen bokstäverna samt att läsa och förstå t.ex. enkla bildtexter, pratbubblor och korta meningar.
• Att berätta om traditioner från områden där modersmålet talas.
• Att lyssna och förstå t.ex. när någon annan berättar om sig själv, sin familj, sin skola och om sina intressen.
• Att berätta om en händelse.
• Att följa en enkel instruktion.
• Att intervjua föräldrarna i ett specifik ämne.

Läromedel

Lärobok, övningsbok, autentiskt material i form av tidningar, film osv.

Bedömning

Jag kommer att bedöma elevens förmåga genom att

• formulera sina tankar i tal och skrift
• återberätta en text som eleven har läst
• kunna läsa olika åldersanpassade typer av texter
• skriva enkla texter och sammanfattningar som följer vissa strukturella och  enkla skrivregler