<h2>&nbsp;</h2>
<p><img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?lppId=3284160903&amp;id=2648272135" /><span style="color: #ff0000;">&nbsp;</span></p>
<h2>&nbsp;</h2>
<h3>Arbetsomr&aring;de:</h3>
<p><span style="color: #000000;">Under en period kommer vi att l&auml;ra oss mer om olika material och titta p&aring; vilka material olika f&ouml;rpackningar &auml;r tillverkade av. Vi l&auml;r oss om hur k&auml;llsortering, &aring;tervinning och &aring;teranv&auml;ndning fungerar. Du f&aring;r fundera &ouml;ver hur vi m&auml;nniskor p&aring;verkar v&aring;r milj&ouml; och hur vi kan skapa en h&aring;llbar framtid.</span></p>
<p><img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?lppId=3284160903&amp;id=2648271375" /></p>
<h3>Konkreta m&aring;l:</h3>
<p>Du ska k&auml;nna till flera olika material.</p>
<p>Du ska kunna f&ouml;rklara begreppen k&auml;llsortering, &aring;tervinning och &aring;teranv&auml;ndning.</p>
<p>Du ska kunna k&auml;llsortera, allts&aring; sortera f&ouml;rem&aring;l efter materialet de &auml;r tillverkade av.</p>
<p>Du ska kunna ber&auml;tta om ett f&ouml;rem&aring;l, tex mj&ouml;lkpaketet, hur det har f&ouml;r&auml;ndrats genom tiden och hur det anpassats efter m&auml;nniskans behov.</p>
<p>Du ska kunna ge n&aring;gra exempel p&aring; vad m&auml;nniskan kan g&ouml;ra f&ouml;r att hj&auml;lpa naturen att m&aring; b&auml;ttre.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Viktiga begrepp: material, egenskap, k&auml;llsortering, &aring;tervinning, &aring;teranv&auml;ndning, papper, metaller, tr&auml;, glas, tyg, plast och porslin.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3>Bed&ouml;mning:</h3>
<p><span style="color: #000000;">Jag kommer bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att: </span></p>
<ul>
<li><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">f&ouml;rklara begreppen k&auml;llsortering, &aring;tervinning och &aring;teranv&auml;ndning,</span></li>
<li><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">k&auml;llsortera, allts&aring; sortera f&ouml;rem&aring;l efter materialet de &auml;r tillverkade av,</span></li>
<li><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">ber&auml;tta om ett f&ouml;rem&aring;l, tex mj&ouml;lkpaketet, hur det har f&ouml;r&auml;ndrats genom tiden och hur det anpassats efter m&auml;nniskan behov.</span></li>
<li><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">ge n&aring;gra exempel p&aring; vad m&auml;nniskan kan g&ouml;ra f&ouml;r att hj&auml;lpa naturen att m&aring; b&auml;ttre.</span></li>
</ul>
<p><img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?lppId=3284160903&amp;id=2648268856" /></p>
<h3>Undervisning:</h3>
<p>&nbsp;</p>
<p>Du kommer att f&aring; lyssna till fakta, l&auml;sa fakta, se p&aring; filmer, tr&auml;na p&aring; att k&auml;llsortera, diskutera vad som &auml;r bra, d&aring;ligt f&ouml;r milj&ouml;n och vad m&auml;nniskan kan g&ouml;ra f&ouml;r att "hj&auml;lpa till". Vi kommer l&auml;ra oss om- och att enkelt f&ouml;rklara vad k&auml;llsortering, &aring;tervinning och &aring;teranv&auml;ndning &auml;r och inneb&auml;r.&nbsp;&nbsp;L&auml;romedel vi bl.a. kommer att anv&auml;nda &auml;r Boken om NO (&aring;k 1-3) och NO-boken, Natur och Kultur.&nbsp;</p>

Teknik

NO (år 1-3)

SO (år 1-3)

 värdera konsekvenser av olika teknikval för individ, samhälle och miljö, och 

 analysera drivkrafter bakom teknikutveckling och hur tekniken har förändrats över tid. 

 använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet, 

analysera och kritiskt granska lokala, nationella och globala samhällsfrågor ur olika perspektiv,

 Några föremål i elevens vardag och hur de är anpassade efter människans behov. 

 Hur föremålen i elevens vardag har förändrats över tid. 

 Människors användning och utveckling av olika material genom historien. Vilka material olika vardagliga föremål är tillverkade av och hur de kan källsorteras. 

Miljöfrågor utifrån elevens vardag, till exempel frågor om trafik, energi och matvaror.

Olika material- hållbar utveckling, åk 2

Matriser i planeringen

Uppgifter