<div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Uppgift organiserad brottslighet.docx" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/norrtalje/rodengymnasiet3/rodengymnasiet3_ind21jurrat01/1648720764695_uppgiftorganiseradbrottslighet.docx" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/norrtalje/rodengymnasiet3/rodengymnasiet3_ind21jurrat01/1648720764695_uppgiftorganiseradbrottslighet.docx" title="Uppgift organiserad brottslighet.docx" >Uppgift organiserad brottslighet.docx</a></div>

Uppgift: organiserad brottslighet

<div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Sexualbrott, individuell.docx" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/norrtalje/rodengymnasiet3/sararomi/1643635536555_sexualbrott,individuell.docx" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/norrtalje/rodengymnasiet3/sararomi/1643635536555_sexualbrott,individuell.docx" title="Sexualbrott, individuell.docx" >Sexualbrott, individuell.docx</a></div>

Sexualbrott inlämning

<div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Studiebesök Tingsrätten.docx" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/norrtalje/rodengymnasiet3/rodengymnasiet3_ind21jurrat01/1646745362859_studiebesoktingsratten.docx" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/norrtalje/rodengymnasiet3/rodengymnasiet3_ind21jurrat01/1646745362859_studiebesoktingsratten.docx" title="Studiebesök Tingsrätten.docx" >Studiebesök Tingsrätten.docx</a></div>

Studiebesöksrapport tingsrätten

<div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Uppgift organiserad brottslighet.docx" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/osteraker/osterskarsskolan2/sararomi/1648720549324_uppgiftorganiseradbrottslighet.docx" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/osteraker/osterskarsskolan2/sararomi/1648720549324_uppgiftorganiseradbrottslighet.docx" title="Uppgift organiserad brottslighet.docx" >Uppgift organiserad brottslighet.docx</a></div>

Moment 4: Straffr&auml;tt
Vad?&nbsp;Kunskaper om straffr&auml;tt och processr&auml;tt.
N&auml;r?&nbsp;v. 4 - 19
Examinationer:&nbsp;Inl&auml;mningsuppgifter
&nbsp;
Lektionsplanering:
v. 4
m&aring;n: Genomg&aring;ng: introduktion till straffr&auml;tt, rekvisit och ansvarsfrihetsgrunder
ons:&nbsp;Upg. 3-4 (s.115), upg. 10-12 (s.117-120), upg. 18 (s. 124) i boken
v. 5
m&aring;n: Forts&auml;ttning uppgifter i boken
ons: Genomg&aring;ng: straff
v. 6
m&aring;n:&nbsp;Upg. 5-8 (s. 116) och upg. 14 (s. 121) i boken
ons: Sexualbrott: gruppuppgift
v. 7
m&aring;n: Sexualbrott: redovisa gruppuppgift&nbsp;
ons: Sexualbrott: individuell uppgift
v. 8
m&aring;n: Sexualbrott: individuell uppgift, inl&auml;mning
ons:&nbsp;
&nbsp;
v. 10
m&aring;n: Polismuseet digitalt
ons:&nbsp;l&auml;s i boken s. 185 - 199 + &ouml;vn.upg. 3 - 11 p&aring; s. 212 - 214
v. 11
m&aring;n:&nbsp;l&auml;s i boken s. 185 - 199 + &ouml;vn.upg. 3 - 11 p&aring; s. 212 - 214
ons: Kompensationsledigt tingsr&auml;tten
v. 12
m&aring;n: G&aring; igenom &ouml;vningsuppgifter
v. 13
ons: Inl&auml;mning studiebes&ouml;ksrapport
v. 14
m&aring;n: Diskussion tingsr&auml;tten
ons:&nbsp;Genomg&aring;ng kriminologiska teorier + dokument&auml;r <a href="https://www.svtplay.se/video/32840523/vara-barn-dor" target="_blank" rel="noopener">"v&aring;ra barn d&ouml;r"</a>
v. 15
m&aring;n: P3 krim: J&auml;rvakonflikten del 1
ons: Uppgift: organiserad brottslighet
v. 17
m&aring;n: Uppgift: organiserad brottslighet
ons: Uppgift: organiserad brottslighet
v. 18
m&aring;n: Uppgift: organiserad brottslighet
ons: Uppgift: organiserad brottslighet
v. 19
m&aring;n: Uppgift: organiserad brottslighet
ons: Inl&auml;mning uppgift om organiserad brottslighet
&nbsp;
<a href="https://edunorrtalje-my.sharepoint.com/:p:/g/personal/sara_romi_norrtalje_se/ET1KkQ3XmzBMkKgteXWjVJMB8pfVNfdQLPJ1IvPT8IOqkg?e=E6oOpd" target="_blank" rel="noopener">Powerpoint</a>&nbsp;
<a href="https://edunorrtalje-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/sara_romi_norrtalje_se/ESFh3_1yO-VKruEq8d5A370Bz3x6sfrnvplNjWdnv9BIYQ?e=4llw9G" target="_blank" rel="noopener">Studiebes&ouml;ksrapport tingsr&auml;tten</a>
<a href="https://edunorrtalje-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/sara_romi_norrtalje_se/EdlUBx9ePZdAo0lPjROzhPIBd53AqaE0AveHkP27p1L1Iw?e=Z80HgZ">Uppgift organiserad brottslighet.docx</a>
<a href="https://edunorrtalje-my.sharepoint.com/:p:/g/personal/sara_romi_norrtalje_se/EQopuYxDKeBFi7YLoAcW5OYByUBezJhPe4_iMf34fsO1ow?e=oBBwEP">Kriminologiska teorier.pptx&nbsp;</a>
<a href="https://edunorrtalje-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/sara_romi_norrtalje_se/EclLR_2Oe8BHkWkZNwI9qekB6DY6Z-QhjUGJn7MwVP9KJw?e=4bk4L7" target="_blank" rel="noopener">Dom V&aring;rbyn&auml;tverket</a>

JURRÄT0

Juridik

Straffrätt: regler som rör brott och straff samt straffrättsliga ideologier.

Eleven redogör utförligt och nyanserat för omfattande delar av konstitutionell rätt, internationell rätt samt straff- och processrätt. Eleven redogör också utförligt och nyanserat för innebörden av juridiska begrepp och använder dem med säkerhet i relevanta sammanhang. Dessutom förklarar eleven utförligt och nyanserat innebörden av vanligt förekommande processrättsliga dokument och upprättar efter samråd med handledare och med gott resultat några sådana dokument.

Eleven redogör utförligt för delar av konstitutionell rätt, internationell rätt samt straff- och processrätt. Eleven redogör också utförligt för innebörden av juridiska begrepp och använder dem med viss säkerhet i relevanta sammanhang. Dessutom förklarar eleven utförligt innebörden av vanligt förekommande processrättsliga dokument och upprättar efter samråd med handledare och med tillfredsställande resultat några sådana dokument.

Eleven redogör översiktligt för begränsade delar av konstitutionell rätt, internationell rätt samt straff- och processrätt. Eleven redogör också översiktligt för innebörden av juridiska begrepp och använder dem med viss säkerhet i relevanta sammanhang. Dessutom förklarar eleven översiktligt innebörden av vanligt förekommande processrättsliga dokument och upprättar i samråd med handledare och med tillfredsställande resultat något sådant dokument.

Inom konstitutionell rätt och internationell rätt samt utifrån komplexa fallbeskrivningar inom straff- och processrätt identifierar och beskriver eleven utförligt och nyanserat problem och löser dem med gott resultat genom att välja, tolka och tillämpa relevant rättskälla. Dessutom motiverar eleven sitt lösningsförslag med välgrundade och nyanserade argument, för välgrundade och nyanserade resonemang om lagstiftningens effekter och drar välgrundade och nyanserade slutsatser.

Inom konstitutionell rätt och internationell rätt samt utifrån fallbeskrivningar inom straff- och processrätt identifierar och beskriver eleven utförligt problem och löser dem med tillfredsställande resultat genom att välja, tolka och tillämpa relevant rättskälla. Dessutom motiverar eleven sitt lösningsförslag med välgrundade argument, för välgrundade resonemang om lagstiftningens effekter och drar välgrundade slutsatser.

Inom konstitutionell rätt och internationell rätt samt utifrån enkla fallbeskrivningar inom straff- och processrätt löser eleven med tillfredsställande resultat givna problem med hjälp av given rättskälla. Dessutom för eleven enkla resonemang om lagstiftningens effekter och drar enkla slutsatser.

Eleven beskriver utförligt och nyanserat frågor i samhället som rör konstitutionell rätt, internationell rätt eller straff- och processrätt samt för välgrundade och nyanserade resonemang om dessa frågor ur rättsfilosofisk och etisk synvinkel.

Eleven beskriver utförligt frågor i samhället som rör konstitutionell rätt, internationell rätt eller straff- och processrätt samt för välgrundade resonemang om dessa frågor ur rättsfilosofisk och etisk synvinkel.

Eleven beskriver översiktligt frågor i samhället som rör konstitutionell rätt, internationell rätt eller straff- och processrätt samt för enkla resonemang om dessa frågor ur rättsfilosofisk och etisk synvinkel.

När eleven samråder med handledare bedömer hon eller han med säkerhet den egna förmågan och situationens krav.

När eleven samråder med handledare bedömer hon eller han med viss säkerhet den egna förmågan och situationens krav.

Rätten och samhället - Moment 4: Straff- och processrätt

Matriser i planeringen

Uppgifter