Projektplanering3-2022

Vart befinner vi oss och vart är vi påväg?

VAD:

Vi märkte att gruppen fick ett stort intresse för grodan, dom pratade om grodan och delgav varandra information om vad de visste om grodan. Dock har de nu inte så mycket intresse för grodan längre, men vi upplever att de fortfarande har intresset kvar för att undersöka och vistas i naturen samt naturmaterial.

Vi kommer fortsätta med detta projekt, däremot kommer vi fokusera på de kemiska processerna i naturen. Hur isen smälter, hur växten gror. Vi kommer gå till groddammen och följa den just nu frusna isens förvandling. Vi kommer även plantera och följa växternas process.

VARFÖR:

Vi upplever att gruppen fortfarande visar stort intresse för projektet, men just nu mest för naturens förvandling och deras olika processer. Vi går efter barnens intresse och vad de just nu finner är roligt och intressant.

HUR:

Vi kommer återkommande gå till groddammen och observera dess förvandling.

Vi bygger upp en naturstation där alla våra experiment och deras processer kommer vara belägna där, för barnen att kunna återkomma och följa upp processen under den pedagogiska verksamheten.

Vi kommer utföra förruttnelseexperiment.

Vi kommer plantera och följa växtens process.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• ett växande ansvar och intresse för hållbar utveckling och att aktivt delta i samhället.
• tillämpa ett demokratiskt arbetssätt där barnen aktivt deltar,
• förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,