<h2>H&auml;lsa</h2>
Vi kommer jobba med Kost - Vi kommer att arbeta med vad vi &auml;ter och vad kroppen beh&ouml;ver. Vad &auml;r bra att &auml;ta mycket av och vad &auml;r mindre bra att &auml;ta. Eleverna kommer f&aring; dokumentera vad de &auml;ter under lunchen och &auml;ven hemma. Varf&ouml;r beh&ouml;ver vi bra mat?
Kroppen- Hur ser den ut och hur fungerar v&aring;ra skelett och muskler? Vila- Varf&ouml;r beh&ouml;ver kroppen vila? Vad h&auml;nder n&auml;r vi vilar? Motion- Varf&ouml;r beh&ouml;ver kroppen motion? Vad h&auml;nder n&auml;r vi r&ouml;r p&aring; oss? N&auml;r r&ouml;r vi oss?Vad &auml;r kondition och styrka? S&ouml;mn- Hur mycket sover vi? Vad &auml;r klockan n&auml;r vi l&auml;gger oss och stiger upp? Vad h&auml;nder n&auml;r vi sover? Varf&ouml;r beh&ouml;ver vi sova? Hur m&aring;r du n&auml;r du &auml;r pigg respektive tr&ouml;tt?
Relationer- Vilka m&auml;nniskor betyder mest f&ouml;r dig? Vad kan vi g&ouml;ra f&ouml;r att g&ouml;ra andra m&auml;nniskor lyckligare och gladare?
&nbsp;
<h3>Underrubrik 1</h3>
<h2>M&aring;l</h2>
Du ska efter avslutat arbete
- Kunna tala om f&ouml;r andra vad din kroppen m&aring;r bra av att &auml;ta
- Ber&auml;tta vilka uppgifter v&aring;rt skelett och muskler har
- Kunna ber&auml;tta varf&ouml;r vi beh&ouml;ver vila och sova
- Kunna tala om varf&ouml;r det &auml;r bra att ha kondition/styrka och n&auml;r du tr&auml;nar kondition/styrka
- vara med och samtala om hur man &auml;r en bra och schysst kompis
- skriva enkla tankekartor och faktameningar
- L&auml;sa enkla faktatexter/ord
&nbsp;
<p style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 11px; padding: 0px; border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 16px; line-height: inherit; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; vertical-align: baseline; color: #333333; background-color: #ffffff;">&nbsp;Undervisning/Metoder
<p style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 11px; padding: 0px; border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 16px; line-height: inherit; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; vertical-align: baseline; color: #333333; background-color: #ffffff;">Vi kommer att:
<ul style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 11px; padding: 0px 0px 0px 18px; border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 16px; line-height: inherit; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; vertical-align: baseline; color: #333333; background-color: #ffffff;">
<li style="box-sizing: border-box; font: inherit; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;">titta p&aring; filmer och powerpoints</li>
<li style="box-sizing: border-box; font: inherit; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;">ha gemensamma diskussioner</li>
<li style="box-sizing: border-box; font: inherit; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;">l&auml;sa enkla faktatexter</li>
<li style="box-sizing: border-box; font: inherit; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;">rita och skriva eget material</li>
<li style="box-sizing: border-box; font: inherit; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;">Arbeta med en h&auml;lsodagbok</li>
</ul>

Idrott och hälsa

Svenska

SO (år 1-3)

NO (år 1-3)

Eleverna får under hälsolektionerna mötas av ett salutogent tänkande. Hur ser vår vardag ut och hur får vi vår kropp att må så bra som den förtjänar.

Betydelsen av mat, sömn, hygien, motion och sociala relationer för att må bra.

Människans kroppsdelar, deras namn och funktion.

Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel att skriva ned något man talat om. 

Ord, symboler och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter.

Livsfrågor med betydelse för eleven, till exempel gott och ont, rätt och orätt, kamratskap, könsroller, jämställdhet och relationer.

Miljöfrågor utifrån elevens vardag, till exempel frågor om trafik, energi och matvaror.

 Eleven berättar också om några av människans kroppsdelar och sinnen, och diskuterar några faktorer som påverkar människors hälsa. 

 Eleven kan samtala om normer och regler i vardagen och ge exempel på varför de kan behövas. 

 Eleven beskriver hur olika handlingar i vardagen kan påverka miljön, och ger utifrån detta förslag på hur man kan bidra till en hållbar utveckling. 

 Eleven kan samtala om elevnära livsfrågor. 

Tema Hälsa åk 1-3

Matriser i planeringen

Uppgifter