Bild 6-or, vt-22 "Att se perspektiv i rummet".

Genom perspektivets regler och linjer tolkar och skapar eleven sitt drömrum. Akvarellens möjligheter förhöjer känslan och rummets atmosfär.

Så här kommer vi att arbeta och elevinflytande

• Eleverna tar del av digitalt material i form av instruktions filmer från Youtube i en-punktsperspektivets regler.
• Eleven övar på skisspapper att teckna väg mot horisonten samt att teckna rum.
• Efter ett antal övningar i att rita ett möblerat rum med hjälp av stödlinjer byter eleven till ritpapper A3 format.
• Rummet och interiören (möbleringen) ritas i en-punktsperspektivet.
• Övningar i akvarellmåleriets regler och möjligheter genomförs i helklass.
• För att avsluta uppgiften skall rummet färgläggas med tekniken akvarell.

Grovplanering

Öva, öva, pröva, omarbeta för att perspektivet skall stämma samt att akvarelltekniken kommer till sin rätt i syftet att förstärka atmosfären i rummet. 

 

Vecka 18 skall samtliga elever lämna in den betygsgrundande uppgiften;

Att teckna ett rum i en-punktsperspektivet på formatet A3 (ritpapper),

uppgiften/rummet skall även färgläggas med akvarell.

 

IKT och medier

Perspektivet

https://www.youtube.com/watch?v=b2E54omI6Yc

https://www.youtube.com/watch?v=sVEdmJDNk9A

https://www.youtube.com/watch?v=dHyMjZnWBFY

 

Akvarell

https://www.youtube.com/watch?v=knAnrxQgAuA

https://www.youtube.com/watch?v=nd6asb2KaR4

 

 

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
• skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
• undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och

Centralt innehåll

• Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text.
• Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete.
• Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i bilder, till exempel linjer och färg och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.
• Verktyg för teckning, måleri, trycktekniker, tredimensionellt arbete, fotografering, filmande och digital bildbehandling och hur dessa benämns.
• Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap.