Skräckfilm 1-2 min

SKRIV DIN UTVÄRDERING I LÖPANDE TEXT HÄR NEDAN:1) ArbetsprocessBeskriv så tydligt du kan hur du/ni arbetat med er film från början till slut.2) Bildutsnitt, bildvinklar och färgerVilka bildutsnitt och bildvinklar har du/ni använt er av? Har ni medvetet valt några färger som ska passa er story eller val av genre? Har ni använt några filter? (Ge olika exempel från filmen!)3) Val av tema till musikBeskriv hur ni gjort för att få er genre att passa till er garagebandlåt? Anser du/ni att ni har tagit hänsyn till rytm, tempo och skeenden i låten så de passar in till själva filmen? Ge gärna exempel, förklara och motivera. 4) Tankar om resultatetVad är ni mest nöjda med i er film och varför? Vad hade ni kunnat gjort annorlunda?5) Hur har ni arbetat för att hålla de deadlines som ni haft på planeringen på Unikum?6) Hur har ni gjort för att lyckas med att få er film att stämma med den genre ni valt (musikvideo, reklamfilm eller berättande film till musik) ?7) Feedback/input/reflektionOm du/ni skulle ge oss lärare feedback till kommande års arbete med detta, har ni någon input att komma med? Vad skulle ni vilja tipsa kommande elever kring tankar och arbetsätt?

Bild och musik: Inlämning av individuell utvärdering av musikvideo 

Jag vill arbeta med:1) 2) 3)

Bild och musik: Inlämning av önskemål om att arbeta själv eller tillsammans med två andra med musikvideon

Fota och lämna in era bildmanus genom att lägga till på vita plusset i blå ringen och välja &quot;Bild&quot;!

Bild och musik: Inlämning bildmanus

Lägg in din film här och lämna in!

Kortfilm Stureskolan 1-2 minuter 

Filmen går förmodligen inte lämna in här så ni får airdropa den.

Bild: Skräck/spännande kortfilm

Vilka ingår i din grupp?Vilken genre har ni valt?Motivera ert val av genre till färdig låt?Hur har ni tänkt att anpassa och ta hänsyn med er produkt till målgruppen?

Bild & musik: Introdokument

Här ska du lägga in:-Foto på platsen du valt-Ditt arbete-Foto på ditt konstverk uppsatt-Svar på dessa frågor:Vad vill du att konstverket ska förmedla? Vad ska det väcka för känslor?Vilka är de unika egenskaperna hos platsen? Ljus, färger, vilka ser den?  Hur ska konstverket relatera till omgivningen?Hur kan konstverket upplevas av så många som möjligt?

Bild: Sturekonstverk

<p style="box-sizing: inherit; font-size: 1.125rem; line-height: 1.5; margin: 0px 0px 1rem; padding: 0px; border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-alternates: inherit; font-variant-position: inherit; font-variant-emoji: inherit; font-weight: 400; font-stretch: inherit; font-family: 'source sans pro', sans-serif; font-optical-sizing: inherit; font-size-adjust: inherit; font-kerning: inherit; font-feature-settings: inherit; font-variation-settings: inherit; vertical-align: baseline; max-width: 816px; color: #262626; background-color: #f7f7f7;">&nbsp;
<h2>Syftet med uppgiften:</h2>
- Att v&auml;lja ett passande inneh&aring;ll till en julavslutning f&ouml;r &aring;ldrarna 12-15 &aring;r
- Att filmen &auml;r 60-120 sekunder l&aring;ng, har minst en snygg &ouml;verg&aring;ng och &auml;r i r&auml;tt format dvs liggande
- Att ni t&auml;nkt p&aring; ljuset n&auml;r ni filmar s&aring; att filmen ej &auml;r f&ouml;r m&ouml;rk f&ouml;r att visa p&aring; storsk&auml;rm
- Att slutresultatet &auml;r typiskt f&ouml;r den genre ni valt (musikvideo, reklamfilm eller ber&auml;ttande film till musik)
- Att klippning och redigeringen skett p&aring; plats (detta f&ouml;r att vi ska kunna g&ouml;ra en bed&ouml;mning d&auml;r vi avg&ouml;r om du f&aring;tt ett hum om hur man klipper och redigerar en film)
<h2>&nbsp;</h2>
<h2>Varf&ouml;r?</h2>
<p style="box-sizing: inherit; font-size: 1.125rem; line-height: 1.5; margin: 0px 0px 1rem; padding: 0px; border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-alternates: inherit; font-variant-position: inherit; font-variant-emoji: inherit; font-weight: 400; font-stretch: inherit; font-family: 'source sans pro', sans-serif; font-optical-sizing: inherit; font-size-adjust: inherit; font-kerning: inherit; font-feature-settings: inherit; font-variation-settings: inherit; vertical-align: baseline; max-width: 816px; color: #262626; background-color: #f7f7f7;">Undervisningen i &auml;mnet bild ska ge eleverna f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla
<ul style="box-sizing: inherit; margin: 0px 0px 0.75rem; padding: revert; border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-alternates: inherit; font-variant-position: inherit; font-variant-emoji: inherit; font-weight: 400; font-stretch: inherit; line-height: inherit; font-family: 'source sans pro', sans-serif; font-optical-sizing: inherit; font-size-adjust: inherit; font-kerning: inherit; font-feature-settings: inherit; font-variation-settings: inherit; font-size: 16px; vertical-align: baseline; max-width: 816px; list-style: revert; color: #262626; background-color: #f7f7f7;">
<li style="box-sizing: inherit; margin: 0px 0px 0.5625rem; padding: 0px; border: 0px; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; font-stretch: inherit; line-height: 1.5; font-family: inherit; font-optical-sizing: inherit; font-size-adjust: inherit; font-kerning: inherit; font-feature-settings: inherit; font-variation-settings: inherit; font-size: 1.125rem; vertical-align: baseline; max-width: none; list-style: unset;">f&ouml;rm&aring;ga att kommunicera med bilder f&ouml;r att uttrycka budskap,</li>
<li style="box-sizing: inherit; margin: 0px 0px 0.5625rem; padding: 0px; border: 0px; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; font-stretch: inherit; line-height: 1.5; font-family: inherit; font-optical-sizing: inherit; font-size-adjust: inherit; font-kerning: inherit; font-feature-settings: inherit; font-variation-settings: inherit; font-size: 1.125rem; vertical-align: baseline; max-width: none; list-style: unset;">f&ouml;rm&aring;ga att utveckla id&eacute;er samt v&auml;lja och motivera tillv&auml;gag&aring;ngss&auml;tt utifr&aring;n syftet med bildarbetet</li>
</ul>
<h2>&nbsp;</h2>
<p style="box-sizing: inherit; font-size: 1.125rem; line-height: 1.5; margin: 0px 0px 1rem; padding: 0px; border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-alternates: inherit; font-variant-position: inherit; font-variant-emoji: inherit; font-stretch: inherit; font-family: 'source sans pro', sans-serif; font-optical-sizing: inherit; font-size-adjust: inherit; font-kerning: inherit; font-feature-settings: inherit; font-variation-settings: inherit; vertical-align: baseline; max-width: 816px; color: #262626; background-color: #f7f7f7;">Undervisningen i &auml;mnet musik ska ge eleverna f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla
<ul style="box-sizing: inherit; margin: 0px 0px 0.75rem; padding: revert; border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-alternates: inherit; font-variant-position: inherit; font-variant-emoji: inherit; font-stretch: inherit; line-height: inherit; font-family: 'source sans pro', sans-serif; font-optical-sizing: inherit; font-size-adjust: inherit; font-kerning: inherit; font-feature-settings: inherit; font-variation-settings: inherit; font-size: 16px; vertical-align: baseline; max-width: 816px; list-style: revert; color: #262626; background-color: #f7f7f7;">
<li style="box-sizing: inherit; margin: 0px 0px 0.5625rem; padding: 0px; border: 0px; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; font-stretch: inherit; line-height: 1.5; font-family: inherit; font-optical-sizing: inherit; font-size-adjust: inherit; font-kerning: inherit; font-feature-settings: inherit; font-variation-settings: inherit; font-size: 1.125rem; vertical-align: baseline; max-width: none; list-style: unset;">f&ouml;rm&aring;ga att skapa musik samt uttrycka och kommunicera tankar och id&eacute;er i musikalisk form, och</li>
<li style="box-sizing: inherit; margin: 0px 0px 0.5625rem; padding: 0px; border: 0px; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; font-stretch: inherit; line-height: 1.5; font-family: inherit; font-optical-sizing: inherit; font-size-adjust: inherit; font-kerning: inherit; font-feature-settings: inherit; font-variation-settings: inherit; font-size: 1.125rem; vertical-align: baseline; max-width: none; list-style: unset;">f&ouml;rm&aring;ga att uppleva och reflektera &ouml;ver musikens inneh&aring;ll, funktion och be&shy;tydelse i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang</li>
</ul>
<p class="p1" style="margin: 0px 0px 10.7px 36px; text-indent: -36px; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; font-stretch: normal; font-size: 15.3px; line-height: normal; font-family: 'Times New Roman'; color: #1d1d1d; background-color: #ffffff;">&nbsp;
<h2>Hur?&nbsp;</h2>
1) B&ouml;rja med att fundera &ouml;ver vilka tre du skulle kunna t&auml;nka dig att arbeta med eller om du vill arbeta sj&auml;lv.
Inl&auml;mning via Unikum p&aring; musiklektionen V.35: Skicka in dina &ouml;nskem&aring;l via uppgiften "Inl&auml;mning av &ouml;nskem&aring;l att arbeta sj&auml;lv eller tillsammans med n&aring;gon" Du f&aring;r &ouml;nska tv&aring; personer som du tror du skulle kunna arbeta bra tillsammans. Ni kommer att arbeta tv&aring; och tv&aring; eller tre och tre och Alex och Fia g&ouml;r grupperna med hj&auml;lp av ditt &ouml;nskem&aring;l samt l&auml;rarnas kriterier.
Vilken eller vilka du ska arbeta med presenteras p&aring; musik- eller bildlektionen.
&nbsp;
2) V&auml;lj en genre som ni tycker passar till l&aring;ten (musikvideo, reklamfilm eller ber&auml;ttande film till musik)
&nbsp;
3) G&ouml;r ett bildmanus, skriv ocks&aring; vilka bildvinklar och bildutsnitt ni har valt till varje ruta. T&auml;nk p&aring; att en ruta &auml;r ett klipp och inte en scen och att bildmanuset inte blir f&ouml;r kort. Instruktioner om hur ni g&ouml;r bildmanus samt repetition bildutsnitt finns som film h&auml;r nedan:
<iframe class="embed-responsive-item youtube-mce" style="max-width: 100%; cursor: pointer;" src="https://www.youtube.com/embed/-sgaz2gw6Y8?rel=0&amp;hd=0" width="500" height="282" frameborder="0" allowfullscreen="">&nbsp;</iframe>
<iframe class="embed-responsive-item youtube-mce" style="max-width: 100%; cursor: pointer;" src="https://www.youtube.com/embed/JmHjNkAk9p4?rel=0&amp;hd=0" width="500" height="282" frameborder="0" allowfullscreen="">&nbsp;</iframe>
&nbsp;
4) Inl&auml;mning via Unikum senast ???: Samtliga i gruppen fotograferar av ert bildmanus och skickar in via uppgiften p&aring; Unikum. Du ska &auml;ven l&auml;mna in introuppgiften
&nbsp;
5) Planera n&auml;r ni ska filma och vilken rekvisita ni beh&ouml;ver.
&nbsp;
6) P&aring;b&ouml;rja filmningen V.45. Vecka 46 kommer det finnas m&ouml;jlighet att filma p&aring; valfri plats men meddela oss via mail om ni inte kommer att vara p&aring; lektionen! (Antalet lektioner f&ouml;r filmning &auml;r 4 stycken totalt!)
&nbsp;
7) Importera bild i IMovie eller Cap cut tillsammans med l&aring;tfil.&nbsp;
&nbsp;
8) F&ouml;r att vi ska kunna se processen av ert redigerande ska det ske i skolan p&aring; lektionstid!
Klipp, klistra och efterarbeta s&aring; att ni t&auml;nker p&aring; alla delarna i introuppgiften.
&nbsp;
9) Inl&auml;mning av video via Airdrop till Alex eller Fia (se plats och tid nedan)
&nbsp;
10) Skriv en egen utv&auml;rdering av ert arbete med musikvideon. Beskrivning finns under uppgiften "Inl&auml;mning individuell utv&auml;rdering f&ouml;r musikvideo".
&nbsp;
11) Inl&auml;mning via Unikum av uppgiften "Inl&auml;mning av individuell utv&auml;rdering av musikvideo" &nbsp;
&nbsp;
<h2>N&auml;r?&nbsp;</h2>
Vi arbetar V35-38 samt V.39-50
Inl&auml;mning av grupp&ouml;nskem&aring;l l&auml;mnas in f&ouml;rsta lektionen&nbsp;
Inl&auml;mning av introdokument V.45&nbsp;
Inl&auml;mning av bildmanus V. 46
Inl&auml;mning av musikvideo via airdrop till Alex p&aring; musiklektionen V.48
Inl&auml;mning av utv&auml;rdering fre V.49&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

Bild

Musik

Bildbedömning: Musikvideo till filmfestivalen åk 9

Eleven framställer olika typer av bilder med delvis genomarbetade uttrycksformer anpassade till syfte och sammanhang så att budskapet framgår.

I bildarbetet använder eleven olika tekniker, verktyg och material på ett i huvudsak fungerande sätt och prövar då hur dessa kan kombineras för att skapa olika uttryck.

Eleven utvecklar i viss utsträckning idéer med utgångspunkt i inspirationskällor och andra uppslag. Utifrån syftet med bildarbetet väljer eleven ett i huvudsak fungerande tillvägagångssätt och ger enkla motiveringar till sina val. Under arbetsprocessen bidrar eleven till att formulera och välja handlingsalternativ.

Eleven för enkla resonemang om innehåll, uttryck och funktioner i egna och andras bilder.

Genom musikaliskt skapande uttrycker eleven idéer och tankar på ett i huvudsak fungerande sätt. Eleven komponerar musik som har en i huvudsak fungerande form och karaktäristisk stil.

Eleven urskiljer och jämför musikaliska karaktärsdrag i musik från olika tidsperioder och genrer med viss säkerhet. Dessutom uttrycker eleven viss förståelse för musikens innehåll, funktion och betydelse i olika sammanhang.

Bild och musik åk 9 ht-24

Matriser i planeringen

Uppgifter