Projekt Skogen

I vårt projekt Skogen förutom aktiviteter på förskolan går vi till skogen då är vårat namn Rönnbären. Vi kommer att gå till skogen och ha aktiviteter minst en dag i veckan.

Skogen är en fantastisk miljö för att uppleva och lära med alla sinnen, se, höra, känna, lukta och smaka. Skogen är även en miljö för lek, fantasi och rörelse som dessutom är genus neutral och har en lugnande effekt. Skogen är också en bra resurs för att barnen ska nå upp till läroplansmålen, men också för att skapa förutsättningar till en "hållbar utveckling" hos varje enskilt barn i vår verksamhet. "Det man lär med kroppen fastnar i knoppen" och för att vara rädd om vår skog och miljö måste man komma den nära. 

Mål

• Barnen ska få en positiv utevistelse
• Barnen ska få möjlighet att smaka på det skogen har att erbjuda
• Barnen får möjlighet att följa våra årstidsväxlingar
• Barnen får möjlighet att lära sig om våra vanligaste träd och blommor
• Barnen får möjlighet att lära sig om våra vanligaste skogslevande djur och insekter
• Vi kommer även använda naturmaterial och naturen och dess miljö för att öka kunskapen till matematik, språk, teknik och det viktiga sociala samspelet

Vi anser att målen är uppfyllda när:

• Barnen längtar att gå till skogen i vår grupp
• Barnen har en uppfattning om vad som händer med träd och andra växter under årstidsväxlingarna
• Barnen kan namnen och känner igen några av de djur som finns i våra skogar
• När barnen känner sig trygga i skogen
• När barnen vet vad man får göra och inte göra i naturen 
• När barnen leker och är kreativa och använder sin fantasi

Hur ska målen uppnås?

• Vi pedagoger arbetar för att naturupplevelserna blir roliga och lärorika. Vi har en planering för vad som ska göras vid varje träff. Men vi är också lyhörda för barnens egna idèer och vad de upptäcker under skogsturen.
• Vi pratar om vad man får och inte får göra i naturen. Vi har alltid skräppåsar med oss och leker skräpdetektiver. 
• Vi leker regellekar tillsammans men den fria leken är stor.

Hur vet vi att målen är uppfyllda?

• Vi dokumenterar, reflekterar och analyserar varje vecka i Hökmossens förskolas planeringsverktyg 
• Vi sätter upp bilder och material på respektive avdelning så att den finns tillgänglig och väl synlig för barnen. 
• Efter varje tillfälle reflekterar vi tillsammans med de barn som varit i väg till skogen, ör att hela tiden kunna förbättra eller upprepa  gruppens upplevelser
• När vi får höra av föräldrar när barnen berättar hemma.