F&ouml;r vilka: Alla barn p&aring; Gr&ouml;nnen, utifr&aring;n var barnen &auml;ter lunch. Lilla samlingen med barnen p&aring; F&auml;rgsidan. Stora samlingen med barnen p&aring; Formsidan.
 Varf&ouml;r: Att anv&auml;nda sig av ramsor, s&aring;ng och att rimma &auml;r ett roligt och l&auml;rorikt s&auml;tt att leka med spr&aring;ket. Det g&ouml;r det l&auml;ttare f&ouml;r barnen att komma ih&aring;g orden genom rim, s&aring;ng och ramsor. Rim, ramsor och s&aring;ng ger barnen en f&ouml;rst&aring;else hur orden &auml;r uppbyggda och utvecklar en f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r ljudet i spr&aring;ket, vilket &auml;r viktigt f&ouml;r uttalandet av orden. M&aring;nga olika s&aring;nger, ramsor och rim handlar &auml;ven om olika v&auml;rdegrunder, hur man &auml;r en bra kompis, matematik, r&auml;kna, lek och olika r&ouml;relse samt en hel del annat l&auml;rande. Genom styrd undervisning p&aring; v&aring;ra m&ouml;ten ge alla barn f&ouml;ruts&auml;ttningar att f&aring; ta del av de gemensamma m&aring;l vi satt upp f&ouml;r terminen.
<p style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 11px; padding: 0px; border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 16px; line-height: inherit; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; vertical-align: baseline; color: #333333; background-color: #ffffff;"> Vilket l&auml;rande vill vi ge: V&aring;ra samlingar inne p&aring; Gr&ouml;nnen ska vara meningsfulla, lekfulla, inspirerande och roliga men de ska &auml;ven vara l&auml;rande och spr&aring;kutvecklande. Vi upplever att barnen tycker om att ha samling d&auml;r vi tillsammans f&aring;r en stund innan det &auml;r dags att &auml;ta lunch. Det blir &auml;ven ett s&auml;tt f&ouml;r barnen att komma ner i varv innan lunchen. V&aring;ra samlingar ser olika ut och vi anv&auml;nder oss bland annat av s&aring;ngp&aring;sar, sagop&aring;sar, lekar, olika figurer, djur eller v&auml;sentliga samtals&auml;mnen. Ibland fiskar vi upp olika s&aring;ng fiskar eller uppdrag. Ibland leker vi olika lekar som tex bj&ouml;rnen sover. Under samlingarna brukar vi &auml;ven prata med barnen om det &auml;r n&aring;got speciellt tema vi arbetar med eller n&aring;got annat vi vill delge barnen. I samlingstillf&auml;llena f&aring;r barnen &auml;ven m&ouml;jlighet till att utveckla:
<p style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 11px; padding: 0px; border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 16px; line-height: inherit; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; vertical-align: baseline; color: #333333; background-color: #ffffff;">&bull; Gruppk&auml;nsla genom att hela gruppen tr&auml;ffas - alla &auml;r viktiga och har en plats i gruppen.
<p style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 11px; padding: 0px; border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 16px; line-height: inherit; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; vertical-align: baseline; color: #333333; background-color: #ffffff;">&bull; De f&aring;r l&auml;ra sociala f&auml;rdigheter s&aring; som att sitta tillsammans, lyssna och v&auml;nta p&aring; sin tur.
<p style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 11px; padding: 0px; border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 16px; line-height: inherit; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; vertical-align: baseline; color: #333333; background-color: #ffffff;">&bull; Samspela och kommunicera - lyssna och ber&auml;tta f&ouml;r varandra.
<p style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 11px; padding: 0px; border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 16px; line-height: inherit; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; vertical-align: baseline; color: #333333; background-color: #ffffff;">&bull; Identitet och sj&auml;lvk&auml;nsla - alla har en best&auml;md plats som &auml;r l&auml;tt att hitta d&auml;r man sitter bra, ser och h&ouml;r bra och d&auml;r man syns. Alla blir sedda &auml;ven om man &auml;r borta den dagen. Jag &auml;r viktig!
 Vad/Hur g&ouml;r vi: Vi f&ouml;rs&ouml;ker dela upp oss i formsidan och f&auml;rgsidan f&ouml;r att kunna ha anpassade samlingar. Sen samlas vi f&ouml;r att genomf&ouml;ra samlingen.
<p style="box-sizing: border-box; font-variant-ligatures: none; margin: 0px 0px 11px; padding: 0px; border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 16px; line-height: inherit; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; vertical-align: baseline; color: #333333; background-color: #ffffff; caret-color: #333333; -webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0); text-size-adjust: 100%;">&nbsp;
<p style="box-sizing: border-box; font-variant-ligatures: none; margin: 0px 0px 11px; padding: 0px; border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 16px; line-height: inherit; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; vertical-align: baseline; color: #333333; background-color: #ffffff; caret-color: #333333; -webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0); text-size-adjust: 100%;"><span style="box-sizing: border-box; font-variant: inherit; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-style: inherit; font-weight: bold; font-stretch: inherit; font-size: inherit; line-height: inherit; font-family: inherit; vertical-align: baseline; color: #000000;">Hur dokumenterar vi:&nbsp; Vi dokumenterar i unikums l&auml;rlogg, detta f&ouml;r att synligg&ouml;ra det p&aring;g&aring;ende arbetet p&aring; avdelningen. Fota f&ouml;r att ha som reflektionsmaterial<span style="box-sizing: border-box; font-variant: inherit; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-style: inherit; font-weight: bold; font-stretch: inherit; font-size: inherit; line-height: inherit; font-family: inherit; vertical-align: baseline;">.&nbsp;
<p style="box-sizing: border-box; font-variant-ligatures: none; margin: 0px 0px 11px; padding: 0px; border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 16px; line-height: inherit; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; vertical-align: baseline; color: #333333; background-color: #ffffff; caret-color: #333333; -webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0); text-size-adjust: 100%;"><span style="box-sizing: border-box; font-variant: inherit; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-style: inherit; font-stretch: inherit; font-size: inherit; line-height: inherit; font-family: inherit; vertical-align: baseline;">Utv&auml;rdering/reflektion:&nbsp; Utv&auml;rderar n&aring;gra l&auml;rtillf&auml;lle, noterar varje barns l&auml;rande. Pedagoger delger varandra vad de sett i arbetet med grupp.&nbsp;
<p style="box-sizing: border-box; font-variant-ligatures: none; margin: 0px 0px 11px; padding: 0px; border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 16px; line-height: inherit; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; vertical-align: baseline; color: #333333; background-color: #ffffff; caret-color: #333333; -webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0); text-size-adjust: 100%;"><span style="box-sizing: border-box; font-variant: inherit; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-style: inherit; font-stretch: inherit; font-size: inherit; line-height: inherit; font-family: inherit; vertical-align: baseline;">Hur g&aring;r vi vidare:&nbsp; Under arbetets g&aring;ng &auml;r vi lyh&ouml;rda p&aring; vad som intresserar barnen, tar vara p&aring; barnens egna tankar, funderingar och &ouml;nskem&aring;l, f&ouml;r att utveckla arbetet.
&nbsp;

förmåga att upptäcka, reflektera över och ta ställning till olika etiska dilemman och livsfrågor i vardagen,

respekt och förståelse för alla människors lika värde och de mänskliga rättigheterna, och

nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,

förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,

ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,

intresse för berättelser, bilder och texter i olika medier, såväl digitala som andra, samt sin förmåga att använda sig av, tolka, ifrågasätta och samtala om dessa,

förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,

förståelse för rum, tid och form, och grundläggande egenskaper hos mängder, mönster, antal, ordning, tal, mätning och förändring, samt att resonera matematiskt om detta,

förmåga att använda matematik för att undersöka, reflektera över och pröva olika lösningar av egna och andras problemställningar,

förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

svenskt teckenspråk, om barnet har hörselnedsättning, är dövt eller av andra skäl har behov av teckenspråk,

Pedagogisk samlig

Matriser i planeringen

Uppgifter