Du ska f&aring; k&auml;llsortera saker av olika material.
Du ska f&aring; se korta filmer om &aring;tervinning
Du ska f&aring; bes&ouml;ka en &aring;tervinningsstation
Du ska f&aring; skriva en &aring;terber&auml;ttande text om bes&ouml;ket p&aring; &aring;tervinningsstation.&nbsp;
Du kommer att f&aring; diskutera hur vi m&auml;nniskor kan bidra till h&aring;llbar utveckling
&nbsp;
Bed&ouml;mning:
I slutet av arbetsomr&aring;det kommer du att f&aring; g&ouml;ra en sortering d&auml;r du visar att du kan k&auml;llsortera och vet hur olika material kan &aring;tervinnas. Detta &auml;r ett f&ouml;rsta steg mot f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r begreppet h&aring;llbar utveckling.

SO (år 1-3)

NO (år 1-3)

 Människors användning och utveckling av olika material genom historien. Vilka material olika vardagliga föremål är tillverkade av och hur de kan källsorteras. 

 Enkla fältstudier och observationer i närmiljön. 

 Eleven beskriver vad några olika föremål är tillverkade av för material och hur de kan sorteras. 

 Eleven beskriver hur olika handlingar i vardagen kan påverka miljön, och ger utifrån detta förslag på hur man kan bidra till en hållbar utveckling. 

Återvinning och hållbar utveckling, åk 1

Matriser i planeringen

Uppgifter