<h2>1. M&aring;l</h2>
Du ska k&auml;nna igen och namnge n&aring;gra vanliga vinterf&aring;glar.
Kunna f&ouml;rklara vad en flyttf&aring;gel och stannf&aring;gel &auml;r.
F&ouml;rst&aring; varf&ouml;r stannar f&aring;glar kvar i Sverige &ouml;ver vintern och varf&ouml;r flyttar vissa f&aring;glar.
&nbsp;
<h2>2. Det h&auml;r kommer vi att arbeta med</h2>
Prata om och titta p&aring; olika f&aring;glar.
Titta p&aring; film om v&aring;ra f&aring;glar i n&auml;rmilj&ouml;n
Lyssna p&aring; f&aring;gell&auml;ten digitalt och i n&auml;rmilj&ouml;n.
M&aring;la f&aring;glar.
Skriva fakta om n&aring;gon f&aring;gel.
&nbsp;

NO (år 1-3)

kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga

kan använda såväl digitala som andra verktyg och medier för kunskapssökande, informationsbearbetning, problemlösning, skapande, kommunikation och lärande

utforska och beskriva företeelser och samband i natur, teknik och samhälle

kommunicera i tal och skrift i olika sammanhang och för skilda syften

Bokstäver och andra symboler för att förmedla budskap

Olika material, redskap och tekniker för att skapa och uttrycka sig

Sortering och gruppering av växter och djur samt namn på några vanligt förekommande arter.

Vinterfåglar

Matriser i planeringen

Uppgifter