Liv och livets utveckling

Vad är liv? Hur uppstod liv på jorden? Vad är gemensamt för allt som lever? Är vi verkligen släkt med apor? Vem var Charles Darwin? Dessa frågor och många fler kommer vi att jobba med när vi jobbar med livets utveckling.

Vi människor har länge varit nyfikna på hur det första livet uppstod på jorden och hur det kommer sig att det finns så många olika sorters djur, växter och svampar nu för tiden. I detta arbetsområde kommer du att få lära dig om hur livet uppstod och hur det har utvecklats fram till idag.

Så här kommer vi att arbeta:

• Diskussion i smågrupper och i storgrupp.
• Fundera över hur du tror människan kommer att se ut om 1 miljon år.
• Fundera i smågrupp över varför vissa djur ser ut som de gör.
• Titta på UR-serien "Om evolution" https://urplay.se/serie/200128-om-evolution
• Titta på begreppafilm om Evolution https://app.begreppa.se/begreppa/videos/biologi/slaktskap-och-utveckling/hur-fungerar-evolutionen
• Läsa/lyssna på avsnitten om livets utveckling, evolution och människans utveckling i NE läromedel https://laromedel.ne.se/material/reader/274/13573

Några av de ord och begrepp som vi kommer att arbeta med:

• Liv
• Cell
• Art
• Variation
• Egenskap
• Anpassning
• Fossil
• Charles Darwin
• Evolution
• Urval
• Utdöd
• Arv
• Förfäder
• Carl von Linné
• Homo sapiens

Avslut av arbetsområdet

Tillsammans med några kompisar diskuterar du de ord och begrepp som vi arbetat med. Ni får ett häfte med ord och bilder att jobba med. Diskutera också med gruppkamraterna över vad som är viktigast att veta om livets utveckling och skriv en faktatext i dokumentet som ni hittar i Teams. Minst 5 av orden från häftet med bilder ska finnas med i er text. Det är okej att du skriver en likadan text som de andra i din grupp, men du kan också välja att formulera dig på ett annat sätt.